For en tid siden spurgte jeg om nogle af jer ville hjælpe mig med at afprøve nogle nemme idéer til billedkunst ... og det var der heldigvis en del af jer, der gerne ville.
Nemme idéer til en presset tid
Idéen opstod, da jeg sad med en halvtyk (og halvdyr) billedkunstbog med nemme idéer, som mest af alt føltes som en samling simple tegneopgaver. ‘Tegn dit penalhus’ er fint nok til en start, men jeg manglede noget, der virkelig kunne tænde inspirationen hos eleverne.
Min vision var at skabe noget, der introducerer dem for kunstens verden og historie på en legende måde, men som stadig er lige til at gå til for læreren i en travl hverdag.
Materialet er altså ikke tænkt som den grundlæggende “rugbrødsundervisning”, men som en “take-away” til en vikartime, en sidste gang før en ferie eller en gang, hvor (skole)livet bare har været helt turbulent, og du har brug for lidt luft.
Lektionerne er bygget op på denne måde:
1. Eleverne får et kopiark med et udsnit fra et kunstværk. Øverst er nogle spørgsmål, der skal sætte fantasien i gang. Det giver bedst resultat, hvis I begynder med en indledende brainstorm for hele klassen.
2. Eleverne tegner deres bud – enten med hvad de nu har i penalhuset, eller med materialer fra billedkunst.
3. Eleverne ser det oprindelige billede, og får udleveret en læseside om værket. Det er super godt at tage den fælles, så alle er med, og måske kan supplere med egne tanker. Siden slutter med et åbent spørgsmål ud fra gennemgangen af værket.
4. Læreren kan evt. supplere med ekstra viden ud fra baggrundsteksten.
En dejlig mail
Jeg har fået nogle dejlige svar tilbage – bl.a. fra Pernille, der er på Instagram under Landsbylaereren.
Hendes mellemtrinsklasser har arbejdet med Krøyers maleri “Fiskere på stranden”.
Jeg har klippet de to fiskere ud. De venter – men på hvad. Pernilles elever har flere gode og fantasifulde forslag, og jeg har heldigvis fået lov til at vise børnenes billeder frem – 1000 tak for det 🙂
Jeg har lavet to hæfter – et om dansk kunst og et om verdenskunst… Men jeg mangler lige de sidste detaljer…. Men jeg skal nok skrive, når du kan få fat på dem.
Endnu en gang mange tak til Pernille og hendes elever.
Kreative hilsner fra
