Idéer til hvad du kan sætte eleverne til, når de er færdige før de andre i klassen Hvad gør man med de elever, der afslutter deres opgaver før resten af klassen? Det spørgsmål fik jeg for nylig i en mail fra Lea. Da problemstillingen er… Læs mere »Jeg er fæææærdi’ …
Jeg kan altså ikke lade være med at sørge over, at de har fjernet billedkunst fra 1.klasse – billedsproget er jo børnenes første skriftsprog, og helt at pille det ud af 1.klasse er en skandale! ”Men hvad man ikke kan få, nytter det ikke at… Læs mere »Årsplan for billedkunst i 2.klasse
OPDATERING: Jeg har nu fået dejlig mange lærere til at hjælpe mig, så jeg behøver ikke flere…. Men læs endelig med, for hæfterne kommer ud, når jeg har samlet deres erfaringer For noget tid siden sad jeg og bladrede i en bog med nemme idéer… Læs mere »Vil du hjælpe med at afprøve et nyt forløb?
Jeg bliver simpelthen nødt til at bede dig om at bære over med en begejstret billedkunstlærer. Den her udstilling blev bare SÅ flot! Og ikke bare er billederne flotte – børnene har også lært rigtig meget undervejs … Det bliver helt sikkert et forløb, jeg… Læs mere »Når farver brøler – et fantastisk forløb
I min 2. klasse har vi haft et farverigt og lækkert billedkunst-projekt: Vi har malet isvafler i stil med popkunstneren Wayne Thiebaud. Et ultrakort kunsthistorie-rids Vi startede med at dykke ned kunsthistorien. Jeg inddrager ofte disse hurtige kunsthistorie-rids i begyndelsen af forløb, der tager udgangspunkt… Læs mere »Et sødt popart-projekt i 2. klasse
Hvad gemmer der sig under bordet, inde i væggen eller på trappen? Det har 2. klasse fundet ud af med frottage! Denne enkle, men fængende teknik har forvandlet billedkunstlokalet til et laboratorium for uhyggelige dyr og skjulte teksturer. Læs med og se 🙂 Frottage betyder… Læs mere »Frottage: Kunsthistorie og fantasi
Hver gang jeg introducerer en ny 2. klasse for George Rodrigue’s “Blue Dog”, ved jeg, at jeg vil blive overrasket. Udover at være et godt tegneforløb, giver det altid gode snakke. En del børn fanger nuancer og følelser, som man ikke umiddelbart forbinder med deres… Læs mere »Når titlerne skaber nye fortællinger
Når man taler om digitalt maleri, kan man simpelthen ikke komme uden om David Hockney. Den alsidige engelske kunstner har tidligere i sin karriere arbejdet med digitale malerier, men i 2009 viste hans søster ham en app, så han kunne male billeder på sin iPhone.Han… Læs mere »Små kunstnere, store værker: 2. klasse skabte deres egne Hockney-inspirerede buketter
At skabe dybde i en tegning kan være en udfordring, men mine 2. klasser er godt på vej! Måske så du de skønne collager, som 2.klasse har lavet som en del af det strukturerede tegnekursus, de er i gang med… Ellers kan du finde linket… Læs mere »Fra papirklip til farvestrøg – 2.klasse tryller videre
