Når vi kan bygge bro mellem børnenes egen verden og den store kunsthistorie, bliver det virkelig spændende.
I denne periode har 3. klasse arbejdet med kubistiske instrument-collager, og projektet kunne ikke lande på et bedre tidspunkt.
Instrumenter mellem hænderne
På vores skole deltager alle 3. klasser nemlig i “Orkester-mester”, hvor de hver uge bliver undervist i et instrument af musikskolens lærere.
Når børnene har instrumenterne i hænderne hver uge, kommer de til at kende dem rigtig godt – det kendskab skulle vi selvfølgelig udnytte i vores kunstneriske proces.
Kunsthistorie
Vi har kigget på, hvordan de store mestre Pablo Picasso og Georges Braque revolutionerede kunsten for over hundrede år siden. De opfandt collagen og begyndte at lime fragmenter af avisudklip, noder og tapet direkte op på lærredet for at skabe en ny form for virkelighed.
Når jeg tidligere har arbejdet med projektet har jeg derfor holdt mig til netop guitaren, fordi det er den, vi ser i Picassos værker, men denne gang fik børnene lov til at vælge deres egne instrumenter.
Fordi de kender deres instrumenter fra musikundervisningen, kom der helt nye detaljer ind i billederne.
På collagerne kan man nu finde alt fra ventiler på blæseinstrumenter til slagtøjskøller og tværfløjte-klapper.
Vi har brugt klippeark i de klassiske blå og brune nuancer, som jeg har printet fra et af mine hæfter, for at holde fast i den originale farveholdning.
Øjet må ikke kede sig
En af de vigtigste regler i processen var, at intet måtte limes fast, før kompositionen var helt på plads.
Det gav os nogle fine kompositions-samtaler undervejs.
Mit faste motto i de her situationer er, at “øjet må ikke kede sig”.
Det betyder, at vi skal undgå store tomme områder, men også at vi skal undgå, at det hele bliver for ens.
Der skal være en konstant afveksling i form og farve, som leder blikket rundt i værket. Ved at flytte rundt på fragmenterne mange gange før den endelige limning, lærte eleverne virkelig at tage stilling til balancen i billedet.
Vil du selv i gang?
Hvis du selv vil bruge forløbet, har jeg gjort det nemt for dig i mit hæfte om guitar-collager.
Udover den fulde vejledning har jeg inkluderet de blå og brune klippeark som en bonus – lige til at printe ud.
Det betyder, at du slipper for selv at lede efter de rette nuancer, og du er sikker på, at eleverne rammer den helt rigtige stemning fra start.
Kreative hilsner fra
.
