Pop Art og Op Art

Hvordan gør man kunsthistorien overskuelig og interessant for sine elever? Det spørgsmål stillede jeg mig selv for godt et år siden – og så gik jeg i gang med at skrive en kunsthistorie beregnet til folkeskolen. Det blev imidlertid mere omfattende en jeg kunne forestille… Læs mere »Pop Art og Op Art

I L. A. Rings fodspor

Jeg har tidligere skrevet om det lille hyggelige atelier L.A.Ring havde i Roskilde, og som holdes i gang af en flok kunstelskere. Sidste gang nåede vi kun at se atelieret, men de skønne mennesker har også lavet en fin gåtur i malerens fodspor. Så en… Læs mere »I L. A. Rings fodspor

Tegnekursus for valgfaget

På min skole samles eleverne fra 3 forskellige matrikler, når de kommer i udskolingen. Derfor begynder jeg min valgfags-undervisning med et grundlæggende tegnekursus, hvor jeg lærer eleverne forskellen på “se”  og “iagttage“. Jeg plejer at fortælle om min første aha-oplevelse i billedkunst på seminariet, hvor… Læs mere »Tegnekursus for valgfaget

Fototemaer

Nu er mine 7.klasser snart igennem fotokurset,  Det er altså en genial måde at arbejde med billedsamtale og præsentation på, fordi det er relativ nemt og hurtigt at tage billeder. Eleverne får langt mere træning i overvejelser om komposition, farvevalg etc. Når grundkurset er forbi,… Læs mere »Fototemaer