I sidste uge skrev jeg om 2.klasses iagttagelsestegninger af lupiner. Gangen efter lavede vi nogle mixed-media billeder af lupiner. Vi nåede det hele på cirka en klokketime – men der var godt nok også gang i den hele tiden 🙂 Det vil være ideelt, at… Læs mere »Flere skønne lupiner
Netop nu står lupinerne i fuldt flor, og glæder dem der kommer forbi. Tæt på skolen har vi en græsmark, der hver forsommer stråler i lyserøde og lilla farver, når lupinerne springer ud. I dag var jeg nede ved marken sammen med 2.klasse. De skulle… Læs mere »Smukke lupiner – iagttagelsestegning
For en tid siden lavede 2.klasse skulpturer af deres hænder, og dér lovede jeg at vende tilbage med et større projekt. Her er det! Tapeskulpturer i stor størrelse! 
Børnene har været delt i to grupper – et drengehold og et pigehold. Hver gruppe skulle fremstille en skulptur af et læsende barn, som skulle udstilles på skolebiblioteket.
Læs mere »Tapeskulpturer – i stor størrelse
2.klasse er blevet færdige med deres skulpturer. Oplægget var, at de skulle lave en hånd, der skulle vise noget om dem. Det kunne være et håndtegn (f.eks. V-tegnet, som ses på billede 2, eller rock-tegnet fra øverste billede). Jeg havde også taget en kopi af… Læs mere »Skulpturer af tape – billedkunstprojekt i 2.klasse
Næsten alle i 2.klasse er blevet færdige med deres frottage collager af uhyggelige fantasidyr – her kommer et galleri (til skræk og inspiration 🙂 )Hvis du ikke har læst første indlæg om projektet, kan du finde det her. 2.klasse har fundet forskellige strukturer og klippet former… Læs mere »Uhyggelige dyr i frottage-tryk
Min 2.klasse har været i gang med at lave frottage-tryk. Efter kort at have fortalt om hvordan Max Ernst opfandt metoden, blev eleverne sendt ud på skolen for at finde strukturer. De brugte kopipapir og en stump mørk farvekridt. Næste opgave var at lave hele… Læs mere »Frottage tryk
2.klasses tegninger er blevet færdige, og jeg har glædet mig til at vise jer dem 🙂 Da vi sluttede forløbet af, spurgte jeg børnene, hvad de havde lært – og det var rigtig meget! De nævnte bl.a., at de havde lært: at der findes forskellige… Læs mere »Blyantstegning i 2.klasse
I forenklede fællesmål, står der under Tegning og grafik for 1.-2. klasse: “Eleverne arbejder i dette forløb med tegneopgaver, der udfordrer deres evne til at skildre idéer og oplevelser. Eleverne skal lære at tegne med mange forskellige redskaber, herunder med blyant ….” Det fik mig til… Læs mere »Blyantstegning i 2.klasse
Min søde mand har malet pandaer sammen med 1.-2.klasse – og de er bare blevet charmerende! PS har du også lyst til at male pandaer med dine børn! kan du få hjælp fra mit lille hæfte 🙂 Det er samme billige pris som… Læs mere »Flere pandaer
Dagen før ferien – dagen efter forårskoncerten … 2.klasse havde brug for et overskueligt og nemt billedprojekt. Jeg har fundet projektet på adskillige andre billedkunstblogs – her er min version 🙂 Jeg fortyndede lidt sovsekulør – jeg elsker den sepia-tone den giver – og gav… Læs mere »Japanske kirsebærtræer – 2.klasse
