5.klasse har arbjedet videre med deres arkitektur-emne. Først tegnede vi byhuse, så videreudviklede de dem til rummelige collager. Derefter har de omsat tegningerne til linoleumssnit. Da eleverne havde færdiggjort deres snit, brugte vi en gang på at lave tryk af deres egne huse. De lærte… Læs mere »Bybilleder – arkitektur og grafik i billedkunst
Så er arkitekturhæftet blevet færdigt 🙂 Med det i hånden sparer du mange forberedelsestimer! Der er en indledende virtuel byvandring (som også kan bruges som eksemplarisk forløb, hvis I selv vil ud at gå), der er basis-skabeloner/målskabeloner, der hjælper børnene i gang med at tegne… Læs mere »Hjælp til forberedelsen – arkitekturhæfte
Hvor er efterårsferie dog en god opfindelse! Tid til at lade op – og tid til at få nået noget af det, man gerne ville have nået inden 🙂 Hr.Billedkunst og jeg havde nogle dage i Sverige. Det var fantastisk! Vi fik gået nogle ture,… Læs mere »Efterårsferie
Næste projekt i det store arkitekturemne 🙂 Først tegnede eleverne byhuse, og så lavede de deres huse om til rummelige collager. Nu er turen kommet til at omsætte tegningerne til linoleumssnit. Vi brugte carbon-papir til at overføre tegningerne til pladerne, og efter instruktion i, hvordan man snitter i… Læs mere »Byhuse i linoleum
Elevernes hustegninger er blevet rigtig flotte, så det har været rigtig spændende at tage dem til det næste skridt: rummelig collage. Her er et clip fra Forenklede Fælles Mål – 3.-5.klasse – Maleri og collage – 3.fase. En assemblage er en slags 3dimentionel collage –… Læs mere »Arkitektur som rummelig collage
Så er elevernes huse blevet færdige, og jeg har glædet mig til at vise jer dem. Hvis du ikke har læst første indlæg om forløbet, kan du finde det her. Børnene har været meget aktive og kreative. Det var sjovt at se, hvordan de inspirerede hinanden. Jeg… Læs mere »Byhuse – 3. og 5. klasse
Begge mine 2.klasser har været i gang med at male parafraser af Blue Dog. Måske kender du ikke George Rodrigues malerier af Blue Dog … Hunden bliver altid malet på samme måde, men Rodrigue “legede” meget med motivet – Blue Dog blev f.eks. placeret i… Læs mere »Skønne hunde
Børnene er nu kommet godt i gang med arkitekturforløbet. Den første gang var primært teori. Vi talte om nogle fagord (f.eks. kvist, sokkel, facadebånd etc.) og bagefter så vi på huse. Det ville have været fint med en gåtur i København, men vi sparede togudgiften… Læs mere »Arkitekturforløb undervejs
Nyt skoleår = flere billedkunsttimer 🙂 Så er det nye skoleår efterhånden godt i gang. Jeg har været så heldig, at jeg har fået endnu et billedkunsthold, således at jeg nu er oppe på 5 hold = 10 lektioner. Jeg elsker det! Arkitektur ….tanker ud… Læs mere »Nyt skoleår … arkitektur og udstilling
Jeg elsker at male med mine skønne pastelkridt! Enkelte gange sætter jeg mig udenfor og maler, men oftest maler jeg om aftenen efter fotografier, jeg selv har taget. Nogle gange maler jeg direkte efter billedet på min iPad, men jeg kan bedst lide, at have billedet… Læs mere »Hvordan organiserer du dine referencebilleder?
