1.klasse har arbejdet med stilleben. Egentlig havde jeg kun planlagt, at de de skulle tegne æbleskålen og måske koppen, men det gik så godt, at vi tog kanden med. Oven i købet valgte nogle af børnene den svære kande! Seje unger! Jeg guidede dem gennem… Læs mere »Stilleben i 1.klasse
4. klasse har lige før jul færdiggjort deres smukke stilleben. (Udtales “Stil-leben” og ikke “stille-ben”. Betyder “stille liv”. Også kaldet “opstillinger” eller “Nature morte” = død natur.) Udgangspunktet var et foto jeg havde taget herhjemme. Jeg guidede børnene gennem optegningen, men forlægget blev brugt meget… Læs mere »Stilleben med varm cacao og æbler
Jeg var ret glad for at arbejde med Lundstrøms opstillinger i 5.klasse, så hjemme fik jeg “lokket” mine døtre med på lidt maletid. Vi tog udgangspunkt i et andet af Vilhelm Lundstrøms værker. Jeg guidede optegningen, og bagefter fik de selv lov til at vælge… Læs mere »Et bord, en bog og et fad med 2 appelsiner
Vilhelm Lundstrøm (1893-1950) er en central figur i den tidlige danske modernisme. Han er især kendt for sine opstillinger (stilleben) hvor han er meget optaget af form, farve og komposition – og mindre af at gengive tingene præcist som de ser ud. Han er inspireret… Læs mere »Vilhelm Lundstrøm parafraser – 5.klasse
4.klasse har lige tegnet disse skønne tegninger. Jeg har guidet dem igennem en optegning efter et foto, jeg har taget af nogle af mine ting derhjemme, men vi bruger udgangspunktet meget frit og lægger valgmuligheder ind undervejs. Vi talte også om hvor lyset kommer fra,… Læs mere »Stilleben i 4.klasse – en varm kop cacao og lidt frugt
For en tid siden lovede jeg at bringe nogle “æble-billeder” – nemlig vores stilleben (udtales stil leben – altså stille liv – på engelsk: still life). Hjemme har jeg stillet nogle ting op og taget et foto af det, men vi bruger billedet meget frit,… Læs mere »Stilleben i 3.klasse
