3.klasse er blevet færdige med deres sidste maleri før ferien … MĂĄske læste du om første del af projektet – ellers kan du læse om det her …Baggrunden er malet med pastelkridt – en slags farvekridt, der minder lidt om tavlekridt. De kaldes ogsĂĄ “soft… Læs mere »Sommermaleri – guldsmede ved mosen
For en tid siden afprøvede jeg et antilope-forløb i flere af mine klasser – og jeg var meget begejstret! Efter en guidet optegning, fik begge klasser frie hænder til at vælge enten en naturalistisk drejning eller en koloristisk – og hvilke skønne billeder! Jeg har… Læs mere »Nyt hæfte – Antiloper
3.klasse er i gang med deres sidste projekt før ferien. Vi skal male skønne sommerbilleder af guldsmede. Først malede vi insekterne. Jeg havde fundet nogle billeder af guldsmede pĂĄ nettet, som børnene kiggede efter. Insekterne blev malet med Neocolor pĂĄ sort kardus. Før vi… Læs mere »Se det summer … Lille sommermaleri
NĂĄr vi skal tegne, plejer jeg at opdele motivet efter formalfabetet, men pĂĄ et tidspunkt har man brug for lidt mere teknik – for hvor skrĂĄ skal den vinkel egentlig være? Inden vi gik i gang med kassen, lavede vi nogle øvelser. Jeg havde tegnet… Læs mere »Papkasser
Min datter gĂĄr i 10.klasse, og hun har haft “Kunst og design” som valgfag. For kort tid siden viste hun mig denne smukke aviskjole, hun har lavet sammen med en kammerat. Alt er sat sammen med tape og smĂĄ nĂĄle direkte i ginen. Jeg ville… Læs mere »Designprojekt
SĂĄ er der kommet et nyt billedkunst-katalog fra AV-form pĂĄ “gaden” – og der er to af mine projekter med: Wolf Kahn inspirerede træer og mønstrede hunde 🙂
2 små pastelmalerier for at fejre alt det skønne, der kommer op ad jorden lige nu 🙂
I sidste uge havde jeg en rigtig dejlig oplevelse, jeg har fĂĄet lov til at dele med jer. Clara fra 6.klasse viste mig nogle af de ting, hun gĂĄr og pusler med derhjemme – og jeg blev ret begejstret. Det er et forløb… Læs mere »Doodle ugler og andet godt
6.klasse har en tid arbejdet med perspektiv-tegning. Jeg har valgt et par forskellige projekter med 1 forsvindingspunkt, for at de skulle have godt styr pĂĄ teorien inden vi gĂĄr til 2 forsvindingspunkter. Det første er en gentagelse af et forløb, jeg tidligere har lavet med… Læs mere »Perspektiv med 1 forsvindingspunkt
1.klasse har arbejdet med stilleben. Egentlig havde jeg kun planlagt, at de de skulle tegne æbleskĂĄlen og mĂĄske koppen, men det gik sĂĄ godt, at vi tog kanden med. Oven i købet valgte nogle af børnene den svære kande! Seje unger! Jeg guidede dem gennem… Læs mere »Stilleben i 1.klasse
