Oversigt over ler-kurset Snirkelkrukker Snirkelkrukker er charmerende, fantasifulde og visuelt tiltrækkende! – og sĂĄ er det er fantastisk lerforløb! Det er krukker, hvor de forskellige elementer er synlige og ikke gnedet sammen som pĂĄ en traditionel krukke lavet med pølse-metoden. Det er efterhĂĄnden en del… Læs mere »SĂĄdan laver du snirkelkrukker – mini-lerkursus del 4
Jeg er i gang med et lille mini-kursus om at arbejde med ler i skolen, da jeg har erfaret, at mange lærere tøver med at gĂĄ i gang, fordi de er usikre.Jeg er ingen ekspert, men gennem ĂĄrene har jeg alligevel samlet en del viden… Læs mere »Mini ler-kursus – 3.del – lerteknikker
I min 2. klasse har vi haft et farverigt og lækkert billedkunst-projekt: Vi har malet isvafler i stil med popkunstneren Wayne Thiebaud. Et ultrakort kunsthistorie-rids Vi startede med at dykke ned kunsthistorien. Jeg inddrager ofte disse hurtige kunsthistorie-rids i begyndelsen af forløb, der tager udgangspunkt… Læs mere »Et sødt popart-projekt i 2. klasse
NĂĄr jeg taler med billedkunstlærere over hele landet, fortæller mange, at de ikke arbejder sĂĄ meget med ler, som de gerne ville. Det skyldes ofte mangel pĂĄ viden og idĂ©er, der kan fungere i klassensammenhæng.Jeg er ingen ekspert, men gennem ĂĄrene har jeg alligevel samlet… Læs mere »Mini ler-kursus – 2.del – projekterne
Ler i billedkunstlokalet kan virke som en uoverkommelig udfordring for mange lærere – det ved jeg fra mine samtaler med billedkunstlærere rundt om i landet. Men frygt ej! Du er ikke alene. Jeg har selv stĂĄet i ler til knæene og fundet veje til at… Læs mere »Mini ler-kursus – 1.del – Lertyper
Hvad gemmer der sig under bordet, inde i væggen eller pĂĄ trappen? Det har 2. klasse fundet ud af med frottage! Denne enkle, men fængende teknik har forvandlet billedkunstlokalet til et laboratorium for uhyggelige dyr og skjulte teksturer. Læs med og se 🙂 Frottage betyder… Læs mere »Frottage: Kunsthistorie og fantasi
Jeg har nævnt det før, men jeg bliver nødt til at sige det igen: jeg ELSKER gel-tryk – bĂĄde den legende og intuitive introduktion og den mere seriøse billedskabende del. Jeg er ikke alene om begejstringen… mine kursister blev smittet, da jeg holdt inspirationskursus i… Læs mere »Magiske aftryk og digitale penselstrøg
Jeg har lige holdt 2 fantastiske lærer-kurser i Jylland, og der lærte jeg noget nyt. Jeg havde forberedt forløb i Sketchbook (en gratis app der fungerer pĂĄ telefoner, tablets og chromebooks, men desværre koster en del til “rigtige” computere) og Pixlr, der ogsĂĄ er gratis… Læs mere »Kan jeg fĂĄ dig til at gøre mig en tjeneste?
Hver gang jeg introducerer en ny 2. klasse for George Rodrigue’s “Blue Dog”, ved jeg, at jeg vil blive overrasket. Udover at være et godt tegneforløb, giver det altid gode snakke. En del børn fanger nuancer og følelser, som man ikke umiddelbart forbinder med deres… Læs mere »NĂĄr titlerne skaber nye fortællinger
4.klasse er i gang med et forløb om digitalt maleri. For at lære programmet at kende, malede de først et strandbillede – det har jeg vist frem her pĂĄ bloggen før (du kan læse om det her) Jeg ville gerne lære dem lidt flere teknikker… Læs mere »Fordele ved digitalt maleri i skolen
