Maleri – 4.klasse

Efter at have malet et lille cupcake billede med neocolor, skiftede 4. klasse farvekridtene ud med maling og senere pastel.
Jeg ville egentlig gerne have haft en tyktflydende maling, så de kunne “smøre” kagerne op på lærredet på samme måde, som man kan se Thiebaud gøre … men det havde jeg altså ikke lige, så vi fandt en anden vej.
Foruden Thiebauds billeder så vi denne gang på andre cupcake-malerier. Prøv at google “cupcake painting” og bliv overrasket over det store antal hits!

Først grundede vi bunden i to farver. Vi begyndte med at male hvidt og blandede så farven på lærredet. Det giver en dejlig lys og mere nuanceret baggrund, end hvis man blander en portion på paletten (som måske rækker – eller rækker til 17 billeder …). Vi brugte flydende vandbaseret maling (dækfarve).

Gangen efter tegnede eleverne cupcaken op. Jeg viste dem igen mine forsimplede tegninger, der gør det lettere at overskue formen. Bagefter malede eleverne kagen. Vi snakkede lidt om lys- og skyggeside, men for mange var det svært at styre i den våde maling.

Det betød dog ikke så meget, for gangen efter arbejdede vi med detaljer som lys og skygge, riller i selve kagedelen, spor i toppingen, dynamik i baggrunden etc. Til det brugte vi pastelkridt – nogle gange gned vi det helt ned i billedet (f.eks. på den lilla skygge) – andre gange lod vi farven stå som en ren streg (f.eks. i topping og kageriller).
Efter skoletid fixerede jeg billederne.

Her er så de færdige billeder. Jeg ville ønske at rammerne var mere end digitale, for billederne fortjener virkelig en smuk indramning.

Flere cupcakes … billeder fra 2.klasse

I dag bliver der ikke så mange ord – til gengæld kommer her en række dejlige billeder:

Når man nu ikke har råd til at købe lækre guldrammer til de skønne billeder
– så der det dejligt, at man kan indramme dem virtuelt 🙂

Hvis du ikke har set mit første indlæg om flere cupcakes, finder du det her.

De smukke rammer er brugt med tilladelse fra Eli Wilner & Company.

Flere cupcakes undervejs

Så er 2.klasse i gang med deres næste projekt: Et billede med flere cupcakes. 

Vi så igen på Wayne Thiebauds skønne billeder, og talte om hvordan kagerne lignede hinanden i størrelse og form, selvom frostingen ofte havde forskellig farve.
Jeg udleverede et lille stykke karton til hvert barn (6-7 cm bredt) og bad dem om at tegne en cupcake, der fyldte næsten hele bredden. Igen repeterende vi formen på selve kagen: en svag bue for neden, skrå sider og en svag zigzag bue for oven. Frostingen skal have omtrent samme højde som kagedelen. 
Når tegningen var godkendt, klippede de kagen ud og brugte den som skabelon. De måtte selv vælge, om de ville lave 3-4 kager på række, eller om det skulle være rækker af lækre kager.
Timen gik alt for hurtigt, og flere af børnene foreslog, at vi skulle have billedkunst 3 gange om ugen … og det kunne da være rigtig hyggeligt!
Jeg vender tilbage med flere billeder når vi er nået lidt længere.

Cupcakes … inspiration fra Thiebaud (del 3)

2. klasse har været i gang med at male cupcakes.
Vi begyndte med at se nogle af Wayne Thiebauds billeder. Vi talte om hans lyse farver, om farveblandingerne og om skyggernes farve.
Derefter satte jeg trin for trin modellen op på den interaktive tavle. Ved siden af satte jeg billedet med variationerne i frostingen. Jeg havde fundet en stak fotos af cupcakes, som børnene også fik at kigge efter.
Det ville have været dejligt med den ægte vare at kigge efter – men så flittig var billedkunstlæreren altså ikke 😉
Derefter tegnede de deres kager op med farveblyant på falsæskekarton. Da optegningen var klaret, kom Neocolor-farverne frem.
Jeg ville gerne have dem til at blande farverne rigtig meget, så derfor valgte jeg den glittede (glatte) overflade.
Cupcakes div
FruBilledkunst - cupcake - tutorial
Se også mine andre indlæg om billeder med inspiration af Thiebaud ved at søge i stikordene
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...