Jeg har altid været fascineret af, hvor stærkt et udtryk der kan opstå i en tegning, der kun består af sort tusch på hvidt papir. Samtidig har jeg i mange år tænkt, at denne type tegning var for vanskelig for de fleste elever. Derfor har jeg arbejdet målrettet på at udvikle et forløb, hvor teknikkerne bliver overskuelige og tilgængelige gennem små, konkrete trin.
Der er noget særligt ved tustegninger. Med enkle streger, skraveringer og mønstre kan man skabe billeder med både liv, dybde og bevægelse.
I dette forløb analyserer eleverne udvalgte tegninger af Van Gogh og undersøger, hvilke teknikker han brugte. Derefter omsætter de deres nye viden til egne tegninger.
Forløbet er afprøvet i en almindelig 5. klasse på en folkeskole, og elevernes resultater overraskede mig positivt – du kan selv se eksempler på dem her nedenfor…
Materialet består af en PDF-fil på 60 sider med analyse og øvelser.
Derefter er der en masse danske motiver, eleverne kan vælge imellem, når de skal lave deres første tustegning… – men du kan også sagtens bruge teknikken til andre temaer – så skal I bare finde referencebilleder selv.
59kr
En meget billig udgave til dig,
der selv vil eje hæftet.
Du kan tage hæftet med dig, hvis du flytter skole – både i printet og digital version..
Du må gerne have hæftet både på dine computere og din tablet, og du må printe den til eget brug – De sider der er tilegnet eleverne, må naturligvis gerne kopieres til din egen undervisning.
Men du må IKKE lave fildeling eller udlevere kopier til dine kollegaer og venner – men fortæl dem gerne, hvor de kan få fat i deres eget eksemplar 🙂
299 kr incl moms
Afdelingslicensen gælder for
en afdeling på samme matrikel.
D.v.s. hvis skolen har f.eks. tre afdelinger fordelt på tre matrikler, skal hver matrikel købe deres eget eksemplar af hæftet.
Filen må gerne ligge på skolens lærerdrev på et sted, hvor kun afdelingens lærere kan downloade den.
Lærerne på afdelingen må gerne downloade hæftet til både computere og egne tablets og beholde dem der, så længe de er ansat ved skolen.
