En sød lille idé oprindeligt fundet på Artsonia.

Et fint lille projekt, jeg har kørt med mit værkstedshold.

Første gang malede vi akvarelpapiret (Det var opstarten, så tiden var meget knap).

Anden gang havde jeg lavet nogle cirkelformede søgerammer. Børnene valgte gode områder af deres akvarel, tegnede op og klippede ud.

På sort kardus tegnede de grangrene med neocolor i flere nuancer.

Kuglerne blev limet på, og vi smurte lidt glitterlim på (et produkt, der stort set aldrig findes i billedkunstlokalet…). Derefter tegnede børnene “holdere” på kuglerne, så “de kunne sidde fast på grenene”.

Vi talte om at gøre alle dele af billedet spændende, så nogle steder, blev der limet halve kugler langs siderne, andre steder blev der suppleret med ekstra grene.

The post Julekugler first appeared on FruBilledkunst.

I år bestemte jeg mig for, at vi skulle lave nogle enkle små malerier af lupiner med værkstedsholdet (0.-2.klasse).

Gangen efter hældte duppede vi blomsterne på. Vi hældte lidt maling op på paletten og dyppede en finger i først den blå og derefter den hvide. Så “stemplede” vi på billedet, dyppede og “stemplede” igen og igen ….

Vi snakkede om blomstens “raket-form”, og prøvede at forme den med finger-aftrykkene.  Det er bedst, hvis farverne ikke flyder for meget sammen, men det kan godt være lidt svært, når man ikke er så stor.Den sidste gang gav jeg børnene sorte tusser til at tegne blomsterne op med, men hvis det var let at se de enkelte fingerprint (som i eksemplet herover), kunne de vælge at lade blomsterne stå.

Vi tilføjede lidt græs med farveblyanter i forskellige grøn-gule farver.

Tak for inspirationen til Fine Lines

The post Lupiner first appeared on FruBilledkunst.

Vi har arbejdet med pastelkridt (soft pastel) på sort karduspapir, og brugt 2 gange på det (i alt godt en klokketime) på det.

Pastelkridtene er en blanding af nogle billige æsker fra Bilka og nogle af lidt bedre kvalitet af mærket Gallery.

Arbejdsgang:

Vi repeterede fakta om kaktusser (størrelse, vægt og strukturen). Jeg havde fundet nogle fotos fra nettet, som vi så på.

Bagefter fik børnene et ekstra ark kardus for at øve sig i smukke farveblandinger til baggrunden. Vi talte om de smukke farver en aftenhimmel har, men de fik helt frie hænder.

Når de var tilfredse, fik de et rent stykke sort kardus. De tegnede kaktussen og horisontlinjen op. Jeg bad dem om at begynde med himlen, derefter jorden og til sidst kaktussen. For nogle af de mindste som ikke har haft billedkunst før, var det en overraskelse, at himlen når helt ned til jorden. Vi måtte se på billeder og ud af vinduet for at “bevise” at himlen ikke bare er en blå strimmel øverst på billedet

Vi har snakket om at gøre områderne “spændende for øjnene” ved ikke at have for store ensfarve flader. Nogle af områderne skulle males på af flere gange for at få farverne til at “stråle”.

Efter børnene var gået, har jeg fixeret billederne (Fixativ er lidt ligesom hårlak. Det sprayes over billederne, og hjælper farverne til ikke at smitte så meget af. Har man ikke så mange penge på budgettet, kan en almindelig hårlak bruges, men fixativ er det bedste løsning).

The post Kaktus i pastel first appeared on FruBilledkunst.

Som tidligere lovet kommer her nogle kager fra mit værkstedshold (0.-2. klasse).
Vi startede med at se Thiebauds billeder, snakke om “lækre” farveblandinger og derefter gennemgik jeg, hvordan man tegner en kage. 

På nettet havde jeg desuden fundet nogle fine kager, som de kunne få inspiration fra.
Nogle af børnene byggede videre, og lavede kager i flere lag.

The post Kager fra værkstedsholdet first appeared on FruBilledkunst.

For kort tid siden skrev jeg at mit værkstedshold var begyndt på malerier af tyggegummi-maskiner efter inspiration af Thiebaud. (Se her.)
Værkstedsholdet er en gruppe børn fra 0.-2.klasse, der vælger ekstra billedkunst en lille lektion om ugen i ca. 7 uger.
Her er deres fine billeder.

Vi har brugt neocolor II til maskinerne og børnene fik tilbudt flydende akvarel til baggrunden.

Den smukke ramme er brugt med tilladelse fra Eli Wilner & Company.

The post Tyggegummi-maskiner first appeared on FruBilledkunst.

Sidste gang tegnede vi tyggegummi-maskinerne op. Jeg havde lavet en skabelon af cirklen, som børnene begyndte med at tegne op – derefter gik alt overraskende hurtigt. Vi talte om hvordan nogle af tyggegummi-kuglerne overlappede andre, og at der ikke måtte være store lufthuller imellem dem.

Da maskinen var tegnet op, talte vi igen om Thiebauds lyse farver … “husk at blande med hvid, hvid og mere hvid”. Vi talte også om at blande farverne på kuglerne (og evt. et lysglimt), så de blev spændende at se på.

The post Tyggegummimaskiner … lidt mere Thiebaud (del 4) first appeared on FruBilledkunst.

Værkstedsholdet (0.-2.klasse) arbejdede videre med Warhols katte.
Fremgangsmåden var den samme som sidst.

Noter til tegningen:
Tegn øjne som buer (Vær opmærksom på, at eksemplet er forstørret, så der skal være plads til hele katten på papiret)

The post Warhols katte – 2.del first appeared on FruBilledkunst.

Mit værkstedshold (0.-2. klasse) har arbejdet med to af billederne.
Vi brugte Mona Brookes metode, med at nedbryde en tegning til små adskilte linjer (Jeg har planer om at beskrive metoden senere). Jeg tegnede for på tavlen, og børnene tegnede op med en akvarelblyant.

Da kattene var tegnet op, så vi på flere af Warhols kattebilleder og talte om farverne på kattene: orange, grøn, lille, blå …. Så farvelagde de deres katte med flydende akvaret (Ecoline). Farvevalget var helt frit.

.

The post Warhols katte – 1.del first appeared on FruBilledkunst.