Kort før ferien fik jeg en skøn hilsen fra Henriette, der underviser i 0.klasse.

Henriettes elever har arbejdet med tukanhæftet og de har fået nogle skønne billeder ud af det, som hun gerne gerne ville vise mig. Den slags hilsner gør mig altid glad, og jeg synes, du skal have lov at se med også.

Ud over af få nogle gode værker har børnene også lært en masse!

Gennem tegnediktaten får de et sprog for former og får styrket i deres formopfattelse.

Mona Brookes (som er inspiratoren til mit tegnealfabet) har arbejdet en del med både børnehave- og mindre skolebørn. Hun konstaterede, at børnene faktisk også blev bedre til at skrive bogstaver, når de arbejdede med tegnediktater.

For nogle år siden havde jeg i en 3.klasse en dreng, der havde støttepædagog på i de fleste timer.

I billedkunst lærte jeg ham, at han kunne tegne alt, hvis han bare tog en streg ad gangen.

Det princip tog han til sig. Pædagogen fortalte mig senere en episode, hvor noget i matematik havde været uoverskueligt for ham. På et tidspunkt stoppede han op og mindede sig selv om princippet om at tage en (lille) del af gangen – og havde succes med opgaven.

Disse fine billeder er med til at understrege, at projekter sagtens kan laves på flere klassetrin.  Et andet forløb jeg har brugt på meget forskellige klassetrin er lerprojektet: Et rigt menneske, som jeg både har arbejdet med i (en dygtig) 2.klasse og på valgholdet – eneste forskel er måden du formidler det på!

Så endnu en gang tak til dig Henriette for at jeg må vise billederne.

Hav en dejlig forberedelsesuge.

De bedste hilsner

The post Billedkunst i børnehaveklassen first appeared on FruBilledkunst.

I går fik jeg en dejlig lille hilsen på Facebook. Janne har lavet tukaner med sin 1.klasse, og jeg har fået lov til at vise børnenes fine billeder frem

Det er den begejstring jeg elsker! Man kan mærke Jannes engagement og næsten se børnene stolthed for sig. Undervisningen i billedkunst  gør en forskel i børnene (som rækker langt ud over de 45-90 minutter der er på skemaet).

1000 tak Janne fordi jeg måtte dele din hilsen.

PS hvis du vil male tukaner med “dine” børn, kan du finde mit hæfte under “billige inspirationshæfter” (øverst på bloggen)

The post Det er det, der er skønt ved at undervise first appeared on FruBilledkunst.

Jeg ved godt, at jeg har vist tukanbilleder før – men vær sød at bære over med min begejstring … De her fra 1.klasse er bare få flotte  Billederne er malet på akvarelpapir. De er tegnet op med blyant og farvelagt med Neocolor II. Til sidst er farven trukket ud med en fugtig pensel. Jeg guidede børnene gennem optegningen af den første fugl. Derefter har de arbejdet frit ud fra mine kopisider i Tukanhæftet.

De digitale rammer er brugt med tilladelse fra Eli Wilner og Compagny. 

Tukanhæftet kan købes billigt gennem BubbleMinds – klik her

The post Tukaner er altid smukke first appeared on FruBilledkunst.

Så er billederne fra 1.klasse blevet færdige

Vi har igen brugt PanPastel til baggrunden. Denne gang i 3 forskellig grønne nuancer for at skabe lidt regnskovs-stemning.

Børnene kom til at male noget ind over de smukke store blade, så til sidst friskede vi nogle af dem op med en fugtig pensel. Det var også nødvendigt at genskabe det den hvide “lysklat” i øjnet på en del af fuglene.Hvis du ikke fik set første indlæg om tukanerne, kan du finde det her.

The post Tukaner – færdige billeder fra 1.klasse first appeared on FruBilledkunst.

Efter “Den første fugl” har den ene 1.klasse tegnet tukaner. Man kan tydeligt se, at de har profiteret af det sidste forløb, for børnene havde meget mere styr på arbejdsgangen.

Jeg har igen guidet børnene gennem optegningen af fuglen, og derefter kommet med oplæg til baggrunden … og jeg blev så begejstret! Ungerne har lavet nogle skønne tegninger med masser af fine detaljer.Vi har brugt Neocolor II, der er vandopløselig og malet på akvarelpapir. Den første gang brugte børnene kun farverne som farvekridt. Gangen efter tog jeg akvarel-pensler og vandglas med. Ganske forsigtigt kunne børnene nu male farven ud – det var en stor oplevelse for eleverne.Jeg glæder mig til at vise jer de færdige billeder

PS. Hvis du får lyst til at male tukaner med din klasse, kan du få mere hjælp i mit lille hæfte 

The post Tukaner 1.klasse first appeared on FruBilledkunst.

Nogle gange er det godt at fokusere hel tæt. Lige for tiden arbejder jeg med farvelære i et par af mine klasser. Denne lektion var fokus at blande farver ud fra primærfarverne gul, rød og blå med tilføjelse af hvid og sort.

Jeg valgte at give børnene en kopieret tegning, så de kun skulle tænke på at blande farver – egentlig er det jo blot en øvelse, men det gør jo ikke noget, at det ser godt ud samtidig

Børnene greb opgaven meget forskelligt an. Jeg havde med vilje givet dem en lys kopi for at give dem muligheden for få optegningen til at forsvinde. Nogle valgte at tegne stregerne tydeligt op først. Alle blandede på livet løs og blev begejstret over nye nuancer de havde opdaget. Nogle holdt sig til realistiske farver, mens andre valgte en friere modig koloristisk vej.

Godt arbejde 3.klasse!

The post Farvelære – primærfarverne first appeared on FruBilledkunst.

Jeg har tidligere skrevet om “min egen bog”. Jeg har gennem mange år brugt gamle bøger, men i år besluttede jeg mig for, at 1.klasse skulle have en bog med hvide sider (fra søstrene grene) – men princippet er det samme.
Bogen fungerer som en slags logbog for billedkunstundervisningen. De hurtige kan tegne en ekstra tegning i bogen, og nogle gange bestemmer jeg, at lidt at teorien skal skrives/tegnes i bogen – f.eks. farvelære.

Her ses en af eleverne fra 1.klasse i gang med en ekstra tukan i bogen. Hun tegner efter tegneguiden fra min tukanbog.

Denne gang har jeg udvidet konceptet lidt, for skolen har fået en farvekopimaskine, så jeg har kopieret børnene billeder (og nedskaleret dem til 50 %), så A4 billederne bliver til A6-kopier. Dem har børnene limet ind i deres bog, og tegnet flotte rammer om. Det bliver spændende at følge udviklingen på denne måde!

The post Tukaner i “min egen bog” first appeared on FruBilledkunst.

Jeg har skrevet endnu et lille hæfte – denne gang med gode råd til et tukan-forløb.

Du har tidligere kunnet læse om mit tukanforløb i 1.klasse og 5.klasse – her får du mine overvejelser, materialevejledning, gennemgang af guidet tegning, minigalleri af børnebilleder og hele 3 mini-hæfter med trin-for-trin vejledning (“Tegn en tukan”, “Flere tukaner” og “Baggrundsidéer”). Dem kan du printe og bruge direkte i din undervisning ….

Hæftet på 32 sider (PDFformat) kan købes til sædvanlig god pris gennem Bubbleminds (29kr for personlig licens / 119kr+moms for Afdelingslicens).

The post Vil du male tukaner? first appeared on FruBilledkunst.

Så har min 1.klasse fået deres første “rigtige” billeder færdige.

Inden da har de arbejdet med formalfabetet, abstrakt tegneleg og tegnet deres “første fugl”.

Tukaner er et godt efterfølgende valg: de er forholdsvis nemme at tegne, der er masser af farvelære …. og så giver det sådan nogle glade billeder

Billederne er malet på akvarelpapir med Neocolor II. Jeg valgte akvarelpapir, fordi jeg gerne vil have farve-fladerne dækket helt, og det kan være lidt svært for små fingre at gnide farverne helt sammen. Til sidst gav jeg dem derfor lov til at bruge en fugtig pensel på de områder, hvor der endnu var “snevejr“ – altså områder, hvor man stadig kunne se papiret skinne igennen som små hvide prikker.

Til sidst har vi brugt lyseblå og grønne PanPasteller til baggrunden. Alternativt kan man bruge noget flydende akvarel.

The post Tukaner i 1.klasse first appeared on FruBilledkunst.

5.klasse har arbejdet med Neopastel, som er et nyt materiale for dem. Neopastel fremstilles af Caran D’Ache, der også laver de gode Neocolor, men Neopastellen er en fed og lækker oliepastel. Neopastel er langt mere “cremet” og langt lettere at gnide sammen. Det føles næsten som at male med modellervoks. Til gengæld er det sværere at arbejde med fine detaljer. Før vi gik i gang viste jeg børnene en del billeder af tukaner – både fotos og malerier. Bagefter skulle børnene selv male et billede. De måtte selv bestemme, om der skulle være én eller flere fugle på billedet, og hvilken art af tukaner de ville male. Jeg gav dem tre forskellige vejledninger til at tegne efter samt en masse fotografier. Dem, der havde tablets eller telefoner med, fik også lov til at søge efter billeder.

Selve fuglene tegnede de op med farveblyant eller blyant.

Det kan som sagt være lidt svært at male detaljer med Neopastel, så derfor fik eleverne lov til at vælge mellem Neopastel eller PanPastel til baggrunden.Desværre er rammerne kun digitale – billederne fortjener dem i fysisk form. De er bragt med tilladelse fra Eli Wilner & Company.

Hvis du har lyst til at se familiens billeder fra forberedelsen, kan du se her.

The post Tukaner – 5.klasse first appeared on FruBilledkunst.