For kort tid siden var min 6.klasse på besøg på Holmegaard Værk, som tilbød et fint forløb med gips-støbning.

Da vi ankom fik vi en kort historisk gennemgang af Kählers og glasværkets udvikling ude på museet.

Bagefter gik vi ind på værkstedet, hvor eleverne så færdige gips-kakler, som dem de skulle lave selv med materialer samlet i naturen tæt ved værket.

Inden da skulle de lære at “se med fingrene” – at blive mere opmærksomme på strukturen.

Til det havde underviseren 3 små lege – bl.a. en hvor der var poser fyldt med forskellige materialer. Der var to af hver slags, men den ene var skjult i en pose. Eleverne skulle føle sig frem til makkeren.

I en anden pose var der kugler af forskellig slags. Eleverne skulle prøve at gætte materialet ved at føle sig frem. Der var fx kugle-stearinlys, soft-bolde o.lign.

En fin lille intro-aktivitet!

Udstyret med en lille pose og en saks gik eleverne i gang med at samle planter fra moseområdet med interessant struktur. Undervejs så de også de tidligere tørvegrave og bjergene af knust genbrugsglas – god historie- og natur-undervisning.

Tilbage på værkstedet, fik hver elev en klump ler som de med en kagerulle skulle rulle ud til en firkantet plade.

De placerede deres indsamlede skatte i leret – og lærte at den ene side på et blad har meget mere struktur end den anden!

Med et papir som mellemlag, rullede børnene planterne ned i leret med kagerullen, og bagefter fjernede de plantedelene.

For at få en ensartet kvadratisk størrelse, blev pladerne derefter skåret til med en kakkel-udskærer.

Børnene fik derefter 4 lister, som de skulle smøre ind, før de blev sat rundt om leres som støbekanter. De blev “sat sammen” med ler-klumper på ydersiden.

Bagefter fik de en lille skål med vand og gips-pulver, som de rørte sammen og derefter hældte ud over deres ler-plade. Derefter satte de ophængsøje og navneseddel ned i den våde gips.

Mens gipsen tørrede, ryddede de op og spiste madpakker.

Bagefter var gipsen tørret, så støbe-kanterne kunne fjernes, og leres kunne tages af, så det kan bruges igen.

Kanterne blev afrundet inden kaklerne var klar til at tage tilbage til skolen.

Gipsen tager 48 timer om at hærde, så først derefter kan det tynde lag ler øverst vaskes væk.

Bagefter kunne man måske følge op med at tegne efter afstøbningen, som Joachim Skovgaard har gjort her. Han har brugt kul og en hvid pen – jeg ville nok lade mine elever bruge blyant og hvid farveblyant på en grå overflade.

Hvis du bor i nærheden, vil jeg absolut anbefale dig at tage din klasse med. Lige nu er det oven i købet gratis for klasser fra Næstved, Guldborgsund, Stevns, Lolland, Vordingborg og Faxe kommune.

Bor du et andet sted i landet, kan indlægget måske inspirere dig til at lave et tilsvarende forløb.

De bedste hilsner

The post Gips-kakler med planter og blomster first appeared on FruBilledkunst.

For kort tid siden havde HrBilledkunst og jeg en fantastisk eftermiddag ved Nysø nær Præstø. Projektformidler Anne Mette Liedecke Dall havde inviteret os til en rundvisning, hvor hun gavmildt øste ud af sin store viden om både baronparret Henrik og Christine Stampe, der ejede Nysø, og om de kunstnere der kom der – mest om Thorvaldsen og H C Andersen.Hun fortalte om hvordan den verdensberømte Thorvaldsen trak sig tilbage til Nysø, når han havde brug for lidt ro, og om hvordan Christine Stampe fik samlet en hel lille flok af tidens berømte kunstnere omkring slottet – bl.a. H C Andersen, der delte mange fællestræk med Thorvaldsens livshistorie. Begge var de vokset op i fattige kår og var blevet verdensberømte for deres arbejde. 

Vi hørte også om, hvordan den ydmyge Thorvaldsen egentlig ikke var interesseret i at lave en skulptur af sig selv – “han lavede jo bare sit arbejde…”, men baronesse Christine Stampe fik lokket ham til det – til stor glæde for eftertiden.

Selvom han var 69 år, da han lavede skulpturen, har han fremstillet sig selv “i sin bedste alder” – muskuløs og men en stor hårpragt som HrBilledkunst misundte ham …

Han står lænet op ad en skulptur – Håbets gudinde – som han er i gang med at skabe. I hænderne har han hammer og mejsel.

Det var også baronessen, der sørgede for at få brændt nogle af lermodellerne, som normalt blev kastet i lerspanden, så de kunne genbruges.

Læg mærke til, hvor mange fine detaljer, der er i leret. Så mange er det slet ikke muligt at genskabe i gipsen, og endnu flere af dem går tabt, når skulpturen skal hugges i marmor. 

Kan du genkende Thorvaldsens egen hånd ovenfor – den blev lavet som et studie til selvportrætsskulpturen. Den anden hånd er Christine Stampes.

Anne Mette fortalte, hvordan baronessen kom forbi Thorvaldsen, når han arbejdede … og så fik vi en sød lille anekdote om hvordan hun en gang var kommet forbi med et fad med kagedej, der skulle formes til småkager. Thorvaldsen greb lidt af dejen og med sine modellerpinde, formede han småkager af dejen. En af dem er faktisk bevaret og er i samlingen! – Den er dog ikke udstillet. Vidste du før øvrigt, at Thorvaldsen som regel ikke selv huggede sine marmorskulpturer? De blev formet efter Thorvaldsens forlæg af såkaldte kopihuggere, men kaldes alligevel hans værker.

Når man skal lave skulpturer, har man brug for godt lys. Oprindeligt havde baronessen indrettet et loftsatelier til Thorvaldsen, men han havde brug for mere lys direkte ned. Derfor arrangerede hun, at Thorvaldsen blev sendt på en rejse et par uger. Imens fik hun opført en lille pavillon til ham og arrangeret en fest, da han kom tilbage. Grundtvig holdt indvielsestalen!

Man kan ikke få lov til at komme ind i pavillonen, men man kan se den fra den anden side af voldgraven. 

Anne Mette fortalte også levende om, hvordan både Thorvaldsen og H C Andersen holdt af at bade i Præstø fjord – lige ved siden af godset. Det hele blev meget levendegjort af alle de små detaljer og historier, hun kunne fortælle!

Det var forresten også på Nysø, at H C Andersen skrev sit første udkast til Nattergalen. Selvom handlingen er langt hen til Kina, opstod inspirationen på Nysø. Anne Mette fortalte om hvordan hun havde en lille udstoppet fugl og en optaget nattergale-trille med, når hun lavede oplæg tilpasset danskundervisningen – det lød så spændende.

Da HrBilledkunst og jeg kørte hjem fra Præstø var det næsten som om vi havde været sammen med Thorvaldsen – eller Thor, som han ofte blev kaldt – og H C Andersen. Det var en FANTASTISK oplevelse, som kun han anbefales.

Desværre er skoletjenesten foreløbig kun til midten af januar 2021 – jeg håber sådan, at ordningen bliver forlænget, for jeg vil virkelig gerne besøge stedet med mine elever. Desværre kunne vi ikke få lov til at tage af sted i år pga. corona, selvom det nok må være en af landets mest sikre samlinger (det er kun åbent for offentligheden om sommeren, så man har det hele for sig selv).

… og ellers – så tag til Thorvaldsens samlingen til sommer – på et tidspunkt, hvor der er omvisning. Jeg kender ikke de andre omvisere, men jeg kan varmt anbefale Anne Mettes omvisninger. Det var faktisk så godt, at vi har planlagt at tage derned igen, når stedet åbner.

God fornøjelse

The post En skøn eftermiddag i selskab med Thorvaldsen og H. C. Andersen first appeared on FruBilledkunst.