Når vi skal tegne, plejer jeg at opdele motivet efter formalfabetet, men på et tidspunkt har man brug for lidt mere teknik – for hvor skrå skal den vinkel egentlig være?

Inden vi gik i gang med kassen, lavede vi nogle øvelser. Jeg havde tegnet nogle vinkler, som de skulle prøve at kopiere. Hver gang de kom til en vinkel, skulle de forestille sig at linjerne var visere på et ur. Vi snakkede altså om stregen var f.eks. en klokken 4- eller klokken 5 streg. For at gøre det lidt mere konkret, havde jeg tegnet nogle små ure, som jeg havde kopieret på en transparent. 

Efter øvelserne gik vi i gang med at tegne kasser. Som I kan se på billedet, havde jeg fotograferet og tegnet papkassen op først – det er langt sværere at gå fra rummelige 3D former til papirets 2D – så derfor denne lille genvej

De børn, der blev først færdige, arbejdede med at lægge skygger på. Igen var fotografiet en hjælp

The post Papkasser first appeared on FruBilledkunst.