I sidste uge skrev jeg om 2.klasses iagttagelsestegninger af lupiner. Gangen efter lavede vi nogle mixed-media billeder af lupiner. Vi nåede det hele på cirka en klokketime – men der var godt nok også gang i den hele tiden Det vil være ideelt, at have lidt mere tid!

Først malede vi baggrundene med Neocolor II. Vi brugte siden af farverne og malede nogle store flader. Bagefter tørrede vi farverne sammen med en hårdtopvredet klud (for jeg var løbet tør for fugtighedservietter). Børnene var ret begejstrede for den fine effekt.

Farverne blev ryddet op og malingen fundet frem. Blomsterne er duppet frem ved at børnene har dyppet en finger ned i malingen og derefter “stemplet” farven over på maleriet. Vi snakkede meget om, at der helst skulle være to farver på fingeren.

Til sidst er græsserne tegnet med forskellige grønne neocolor.

Jeg har beskrevet forløbet yderligere her. – dog undlod vi tus-tegningen denne gang.

PS Husk tilmelding til kurserne i Vordingborg og Roskilde

The post Flere skønne lupiner first appeared on FruBilledkunst.

I dag var jeg nede ved marken sammen med 2.klasse. De skulle hver plukke én blomst, som vi tog hjem i klassen.

Først gennemgik jeg, hvordan man tegner en lupin. Vi tegnede omridset meget løst op, og bagefter tegnede vi de små blomsterblade. Vi talte om, at de var to-delte, og den underste del var lysere end den øverste – men at ingen af farverne passede præcis med de farvekridt vi havde i æsken, så der skulle blandes

Nogle af blomsterne havde en lysegrøn top – igen en farve, der skulle blandes. Stilken på en lupin er heller ikke bare “grøn” men en blanding af grønne og pink nuancer.

Nogle af børnene tegnede blomsten op med blyant eller farveblyant. Bagefter er de malet med Neocolor II.

The post Smukke lupiner – iagttagelsestegning first appeared on FruBilledkunst.

I år bestemte jeg mig for, at vi skulle lave nogle enkle små malerier af lupiner med værkstedsholdet (0.-2.klasse).

Gangen efter hældte duppede vi blomsterne på. Vi hældte lidt maling op på paletten og dyppede en finger i først den blå og derefter den hvide. Så “stemplede” vi på billedet, dyppede og “stemplede” igen og igen ….

Vi snakkede om blomstens “raket-form”, og prøvede at forme den med finger-aftrykkene.  Det er bedst, hvis farverne ikke flyder for meget sammen, men det kan godt være lidt svært, når man ikke er så stor.Den sidste gang gav jeg børnene sorte tusser til at tegne blomsterne op med, men hvis det var let at se de enkelte fingerprint (som i eksemplet herover), kunne de vælge at lade blomsterne stå.

Vi tilføjede lidt græs med farveblyanter i forskellige grøn-gule farver.

Tak for inspirationen til Fine Lines

The post Lupiner first appeared on FruBilledkunst.