Jeg har glædet mig til at vise disse lækre billeder frem – lavet af den ene af mine nye 4.klasser.

Værkerne er inspireret af pop art kunstneren Wayne Thiebaud, der døde for et par år siden (som 101-årig). Wayne Thiebaud lavede farverige malerier af helt almindelige ting – tyggegummimaskiner, læbestifter, malingsdåser – men han er mest kendt for sine is- og kagebilleder.

Modreaktion på den abstrakte ekspressionisme

Kunstretningen Pop Art opstod i 50’erne og kom som en modreaktion på den abstrakte ekspressionisme. Cobra-gruppen med Asger Jorn er et eksempel på en dansk udgave af den abstrakte ekspressionisme. De var bl.a. optaget af det oprindelige og det tilfældige.

Her kommer popkunsten som en modpol. De malede figurative billeder (hvor man tydeligt kunne se, hvad billederne forestillede). Inspirationen fik de fra forbrugersamfundet – som fx Andy Warhols suppedåser.

Mindst 2 farver

Inden 4.klasse malede lagkagerne, talte vi om farveblandinger – og om at farver bliver mere spændende af at blive blandet. Børnene øvede sig på at blande nogle lækre farver på øvearket fra mit hæfte.

Derefter guidede jeg dem gennem optegningen af kagerne – de bestemte selv, hvor kagen skulle være skåret. Optegningen til dette projekt er hurtigt klaret, og derefter gik børnene i gang med at farvelægge deres tegninger.

Som tommelfinger-regel bad jeg dem om at male med mindst 2 farver på alle områder for at få farverne til at blive dybe og interessante.

Derudover talte vi lidt om lys- og skyggesider, men fordi det var vores første projekt sammen, tror jeg det var lidt vanskeligt for dem…

Jeg har kopieret små udgaver af billederne til at komme i deres logbog. Det er så dejligt efterhånden at få samlet det de har lavet – både noter fra gennemgangen og kopier af deres egne værker.

Skulle du selv få lyst til at lave et lignende billeder med dine elever, kan du finde bl.a. tegneguide og tips til ikke mindre end 6-7 Wayne Thiebaud-inspirerede forløb i dette inspirationshæfte.

De bedste hilsner

Hvis du klikker på bogen, kommer du til en side, hvor du kan vælge om du vil have en personlig licens eller en afdelingslicens.

Hvis du gerne vil vide mere om pop art og have idéer til hvordan du kan undervise i det, kan du få fat i hæftet fra Kort Kunsthistorie, der udover pop art handler om op art, som der også er en del af her på bloggen.

The post Billedkunst i min nye 4.klasse first appeared on FruBilledkunst.

Skolestarten kræver altid noget ekstra … Man bliver så træt de første uger indtil det hele er i gang igen … så derfor fortjener du en kage!

Denne er tilmed kaloriefri …

De lækre billeder er fra før ferien, hvor 2.klasse malede dem inspireret af Wayne Thiebauds skønne værker. 

Først talte vi lidt kunsthistorie – om hvordan de motiver kunstnerne maler har ændret sig. Fra at være billeder af “vigtige personer eller begivenheder” til – med pop art’en i 60’erne – at være billeder af ganske almindelige ting. Jeg fortalte, at Thiebaud i starten havde haft svært ved sælge sine billeder, men at han nu var blevet verdensberømt.

Wayne Thiebaud lever stadig og fyldte 100 år i efteråret.

Inden børnene begyndte på deres kagebilleder, øvede de sig i at blande lækre farver – altså lyse cremede nuancer, der bestemt ikke ligner dem, de kan finde i neocolor-æsken. (Der er et kopiark til det i mit hæfte)

“Mere hvid” var min hyppigste bemærkning, og den lærte de hurtigt!

De øvede sig også lidt på kagepynten – (Der er også et kopiark til det i hæftet)

Bagefter tegnede børnene kagerne op. Af erfaring ved jeg, at det er klogt at lade børnene have en skabelon til kagetoppen. På den måde får kagen en passende størrelse. Jeg har tidligere ladet børnene tegne det hele op selv, men nogle kager blev meget små og det kunne være svært at få plads til pynten. 

Ved at bruge en skabelon til toppen, sikrer jeg mig også, at kagerne bliver nogenlunde lige store. Det er en fordel, hvis man gerne vil lave et fællesbillede til sidst – men mere om det om et øjeblik.

Vi talte også om at kagerne ofte havde to forskellige nuancer – en i lys-siden og en i skyggesiden … Selvom ikke alle børnene formåede at få det med i deres egne værker, blev de mere opmærksomme på nuancerne.

Vi brugte Neocolor II. Fordelen ved dem er bl.a. at de er lettere at gnide ud (end neocolor I). Ulempen er så – især for de børn med meget varme hænder, at de bliver lidt opløste på deres fingre. Derfor går jeg ofte rundt med en klud/fugtighedsservietter, så de kan få tørret fingrene undervejs.

Da børnene var færdige med deres kagebilleder, kopierede jeg dem, og så satte vi billederne sammen til et skønt fælles-værk … Det kan man da ikke blive andet end glad af at se på …. selv i første halvdel af august, hvor man stormer rundt med lange “to do” sedler ….

Her ser du det færdige fællesbillede … Det er første gang jeg har lavet et fællesbillede med SÅ mange kager.

Kreative hilsner

The post Du fortjener en kage! first appeared on FruBilledkunst.

2.klasse har netop færdiggjort nogle billeder inspireret af den amerikanske popkunstner Wayne Thiebaud.

Hvis ikke du kender ham, vil jeg lige bede dig om at stoppe op, åbne en ny fane og google hans navn – Det er altså bare lækre billeder!

Billederne er primært malet med Neocolor, hvor vi har haft meget fokus på farveblanding, skyggefarver o.lign.

Jeg har brugt forløbet før, men jeg elsker de skønne billeder, der kommer ud af det – og det samme gør ungerne. Lige nu hænger de og pynter på skolens lange gang – måske burde jeg vedhæfte en undskyldning til dem på kur …. 

Sidste gang jeg lavede forløbet afsluttede vi med et stort fællesbillede, men det når vi ikke denne gang.

Hvis du gerne vil lave et tilsvarende forløb, kan du hente hjælp i mit inspirationshæfte.

De bedste hilsner

The post Lækre lagkager first appeared on FruBilledkunst.

Ingen kan se på Wayne Thiebauds billeder uden at blive i godt humør – om måske lidt lækkersulten

Jeg guidede 1.klasse gennem optegning af lagkagen, og derefter talte vi om hvordan man blander “lækre farver”. Først og fremmest skal der masser af hvid i, men der skal helst også lidt af en anden farve i, for at få farven til at se rigtig spændende ud. Lys okker og den laksefarvede er specielt velegnede til at blande “cremede” nuancer.Vi så på Wayne Thiebauds billedet og talte (lidt) om skygger. At den ene side af kagen gerne måtte være lidt mørkere en den anden, at bær på toppen af kagen kaster en skygge og selve kager også har en skygge.

Børnene var meget optaget af projektet og blandede farver på livet løs.Vi talte om de forskellige måder, Wayne Thiebauds kager er dekoreret på. Nogle har marcipanroser, mange har bær og nogle har fine stregmønstre. Børnene bestemte helt selv, hvordan kagen skulle være. Det eneste krav var, at den var lækker!Til sidst kopierede jeg alle billederne, og af kopierne fremstillede vi et ret stort fællesbillede, der nu hænger og pynter på gangen …. næsten for lækker til skolens kostpolitik Hvis du selv har fået lyst til at gå i gang med et projekt, har jeg lavet et lille e-hæfte med 3 forløb inspireret af Wayne Thiebaud: et isvaffelbillede, et dessertbillede og et tyggegummi-maskine-billede. Hæftet indeholder detaljeret trin for trin-vejledning, hvor du enten kan guide børnene eller blot give dem en kopi af den enklere gennemgang, de selv kan følge. Der er kopiark til at øve farveblandinger, og desuden flere eksempler på børnebilleder.

Hvis du hellere vil tegne lagkager, og gerne vil have yderligere vejledning, er jeg i gang at skrive et hæfte om det. Jeg skriver her på bloggen, når den er færdig  Update: Her er link til hæftet om Lagkager

Mine hæfter kan købes gennem Bubbleminds, hvor du betaler gennem en sikker forbindelse, og kan downloade hæftet efter få minutter.

The post Lækre lagkager – billedkunst i 1.klasse first appeared on FruBilledkunst.