Op Art som kunstart begyndte omkring 1960. Et af nøgleordene for kunstretningen var BEVÆGELSE.

Bevægelsen kunne bestå i en motor sat på maleriet eller af billedet skiftede mens man gik forbi …(altså ligesom vippebillederne, der lå i cornflakespakkerne, da jeg var lille – kan du huske dem?)

Endelig kunne bevægelsen også opstå i hovedet – altså den følelse, at du – som en anden Alice i eventyrland – bliver suget ind i billedet, eller at billedet popper op mod dig.

Jeg har arbejdet med Op Art adskillige gange, og mine indlæg her på bloggen har været meget populære ….

Men nu var jeg klar til næste skridt – at få bevægelsen med i billedet på 2019-måden – se med her – jeg er ret begejstret!

Efter billederne er malet, har børnene lavet gif-filer (minivideoer) af deres værker – som f.eks. denne:

For at se videoerne, skal du (normalt) scanne en QR-kode. Jeg satte denne video ind for at forklare, hvad jeg mener…

En del mobiltelefoner er automatisk sat til at åbne din QR-læser, når du lader som om du vil fotografere koden. Der popper en grå kasse op og spørger om du vil se filen. 

Klik på den – så kommer du til det sted, hvor vi har lagt filmen. På nogle telefoner skal du lige trykke på “download” for at se videoen.

Her er et eksempel:

Koden hører til dette billede:

Børnene har selv lavet QRkoderne og limet dem nederst på deres billeder.

På den måde kan dem, der ser udstillingen både se maleriet og filmen.

Jeg håber at QRkoden er tydelig nok på disse fotografier til at du kan scanne den.

Har du arbejdet med QRkoder i din billedkunst-undervisning – hvis ja, så hvordan?

Kreative hilsner

PS – jeg glemte vist at nævne, at det er en 4.klasse, der har gennemført forløbet. Jeg overvejer at lave et hæfte med detaljerede beskrivelser, hvis der er efterspørgsel på det. Hvad tænker du?

The post Op Art og IT i billedkunstundervisningen first appeared on FruBilledkunst.

4.klasse er gået i gang med et helt nyt spændende projekt, som jeg glæder mig til at vise frem …. men her er en forsmag.

Udgangspunktet var en op art tegning. Du kan finde en vejledning til at lave den i mit gamle blogindlæg her.

Denne gang har jeg dog  krævet  lidt  mere  præcision – felterne  skulle  være nøjagtig  1*1cm,  og kuglerne  skulle  følge  baggrunds-gitteret.  Det  giver  et  lidt  skarpere  udtryk!

Børnene lavede baggrunden på et ark for sig selv, og fremstillede derefter et antal kugler, ved at tegne efter diverse runde ting og tegne gitter på kuglerne. Derefter har de klippet kuglerne ud.

Her er et fotografi af et af billederne, hvor en lille kugle er lagt ovenpå baggrundsarket … og nedenunder følger et foto af en af de store kugler.

Det næste mål er at få sat de forskellige fotografier sammen til en lille gif – altså en mini-film, hvor boldene bevæger sig ….. du ved, lige som dem, man sætter ind i f.eks. Facebook. Det kan være  lille mand, der hopper op og ned i begejstring …Jeg har lavet overskriften som en gif-film.

Jeg glææææder mig så meget til at vise dig, hvordan det færdige resultat! 

På glædeligt gensyn

The post Op Art – version 2019 first appeared on FruBilledkunst.