Hver gang jeg introducerer en ny 2. klasse for George Rodrigue’s “Blue Dog”, ved jeg, at jeg vil blive overrasket. Udover at være et godt tegneforløb, giver det altid gode snakke. En del børn fanger nuancer og følelser, som man ikke umiddelbart forbinder med deres alder. Det er denne konstante overraskelse, der gør, at jeg vender tilbage til dette forløb år efter år.

George Rodrigue var kendt for at give nogle af sine “Blue Dog” billeder titler, der ofte tilføjede et lag af kompleksitet og følelse til værkerne. Hvis ikke du har set dem før, synes jeg du skal gøre det nu! Af hensyn til copyright har jeg ikke lov til at vise dem, men jeg må gerne linke.

3 udklædte hunde

Billedet forestiller 3 udklædte Blue-Dog-hunde. Den ene har kongekrone og en rød kappe på, den anden har bowlerhat og slips og den tredje har en kulørt tophue og pibekrave. Umiddelbart kunne det godt minde om en sjov fastelavnsfest med udklædning, og når jeg viser børnene billedet, er det ofte deres første indskydelse.

Efter lidt snak om det, læser vi sammen titlen: “I Just Don´t Wanna Be Me”. Det er altså grunden til udklædningen, og det giver en helt ny snak!

Hund, der leger gemmeleg

På et andet billede har Rodrigue malet en hund, der gemmer sig under et tæppe. Igen et sødt billede ved første øjekast … Indtil man læser titlen: “You Can Run, But You Can´t Hide From the Blues”.
For nogle børn er det virkelig svært at få snakket problemerne igennem – de vælger i stedet af prøve at løbe fra dem, men det virker jo kun i kort tid. Værket giver altid en god snak!

Her er et af billederne fra 2.klasse. Umiddelbart et smukt billede af to hunde – en Blue Dog og en anderledes grøn udgave af den. Jeg elsker den titel eleven gav værket og den snak vi fik bagefter.

Det her billede forstod jeg ikke i første omgang! “Hvad mener du med, at du nogle gang ikke kan finde en del af dig selv?”, spurgte jeg eleven. “For eksempel når jeg bliver sur på en ven fra klassen”, sagde hun. “Jeg ved godt, at det er bedst at blive gode venner, men jeg kan ikke finde det i mig”.

Selvom man godt kan lide at være sammen med sine venner, er det nogle gange rart bare at være alene. Det var hvad denne elev gerne ville udtrykke, og det synes jeg hun fik gjort på en meget fin måde.

Billeder er malet på A4-karton med farveblyanter og akvarel.
Efter billedsnakken har jeg guidet eleverne gennem optegningen af hunden, og så har de selv bestemt baggrunden.

Hvis du vil lave forløbet med din klasse og gerne vil have lidt hjælp til billedgennemgangen, strukturen og optegningen, kan du finde det i mit hæfte.

Du finder det her

Kreative hilsner fra

PS Har du set, at der er kommet et ekstra inspirationskursus på Sjælland. Det bliver den 4. juni 2025 i Kgs. Lyngby.

The post Når titlerne skaber nye fortællinger first appeared on FruBilledkunst.

Det her er et af mine favorit-forløb til 2.klasse! Hvis ikke du kender George Rodrigues skønne sjove skøre og under tiden meget tænksomme billeder, skal du under dig selv et besøg på hjemmesiden. På alle billederne optræder Blue Dog – inspireret af Rodrigues afdøde hund Tiffany. 

På en underside er der desuden et fint slideshow. Slideshowet er lidt langt, så det er klogt at have udvalgt en håndfuld billeder til en klassesnak og gå hurtigt forbi resten.

Jeg bruger altid “Don’t Turn Your Bag On Your Troubles” og “I Just Don’t Wanna Be Me” – det er store følelser som børn i 2.klasse kan forstå – forklaret helt enkelt. Der er altid et par børn i klassen, der har haft kaniner og kan bidrage med ekspert-viden om hvad der sker, hvis man vender ryggen til en han- og en hun-kanin … Den symbolik, Rodrigues har brugt i det førstnævnte billede.

Efter billedsnakken guider jeg børnene gennem optegningen af Blue Dog. Dem, der skal tegne flere hunde, låner tegneguiden, når de skal tegne de/den næste.

Derefter tegner børnene resten af billedet op med blyant. De har chromebooks ved siden af – dels for at søge billedreferencer, dels for at lytte til stille musik.

Lagde du mærke til den sidste tegning – Blue Dog med mundbind – så fin og aktuel!

Jeg GLÆDER mig til fortsættelsen – det her er et forløb, der altid har positive overraskelser indbygget!

Kreative hilsener

PS du kan finde grundigere beskrivelse af forløbet og tegne-guide i mit hæfte: Hunde – Blue Dog

The post En klassiker – Blue Dog first appeared on FruBilledkunst.

Nogle forløb er så gode, at man må bruge dem gang på gang. BlueDog er et perfekt eksempel på det.

Som altid startede vi med at se på George Rodridgues værker. Nogle er “just for fun”, nogle er kommentarer til andre kunstnere (f.eks. Matisse – med billedet “My Tea Is Ready”), mens andre billeder åbner for rigtig gode snakke – som f.eks. billedet af 3 udklædte hunde. Først tænker man, at det er rent sjov, men titlen giver billedet en ny dybde: “I Just Don’t Wanna Be Me”

Først taler vi om billedkomposition – hvilken vej er det klogest at vende papiret i forhold til det motiv det enkelte barn vil male.

Dernæst har jeg guidet børnene i optegningen af BlueDog. Han ser altid ens ud på billederne. Bagefter tegner børnene resten af billedet op.Her en modvillig og trist cirkus-BlueDog – badet i projektørlys. BlueDog foran Eiffeltårnet … inspireret af en rejse. Og BlueDog mange andre steder!

Som sagt – forløbet er skønt. Det kombinerer billedlæsning, fabulering og farveglæde.

Billederne er malet med farveblyanter og akvarel.

Kreative hilsener

FruBilledkunst

PS Hvis du selv vil lave BlueDog billeder med din klasse, kan du få yderligere hjælp i mit inspirationshæfte.

The post Reprise – BlueDog first appeared on FruBilledkunst.

Måske læste du mit sidste indlæg, hvor jeg fortalte om Blue Dog-forløbet i 2.klasse...? Ellers kan du finde det her.

Jeg har glædet mig til at vise klassens billeder frem – så her kommer nogle af dem …. uden så mange kommentarer.

En lille hilsen til Warhol …. Blue Dog Tomat suppe ….

Blue Dog på spanden….

Tøjkrise? Hvem kender ikke det ….

Selvfølgelig skal Blue Dog da male – det er den bedste måde at opleve verden på!

Hvis du selv får lyst til at lave et Blue Dog forløb, kan du få hjælp fra mit hæfte.

The post Galleri – Blue Dog first appeared on FruBilledkunst.

2.klasse har arbejdet med Blue Dog billeder. Hvis du ikke kender Blue Dog, vil jeg opfordre dig til at se nogle af George Rodrigues billeder på nettet.

Blue Dog bliver altid malet på samme måde, og i starten synes jeg, at billederne var lidt kedelige …. Men det varede ikke så længe, for George Rodtrigue bruger sin figur på en kreativ måde – det opdager man især, hvis man lægger mærke til hans titler.

Nogle af billederne er “hilsener” til andre kunstnere – f.eks. det billede, hvor Blue Dog bliver malet i en dåse (Andy Warhol) eller “My Tea is Ready” (Henri Matisse), hvor han maler elementer fra et af Matisses værker.

Andre malerier tager vigtige problemstillinger op – f.eks. “I Just Don’t Wanna Be Me” eller “Don’t Turn Your Back On Your Troubles, ‘Cause They Just Multiply” – altså masser at tale om, når man viser billederne til børnene.

Jeg guider børnene gennem optegningen af hunden, og derefter bestemmer de helt selv, hvor deres Blue Dog skal være. Det giver mange gode samtaler om deres valg.

De fleste børn kommer ret hurtigt i gang med deres tegninger. Jeg har dog altid et par forslag med hvis en elev, der har svært ved at komme i gang.

Jeg glæder mig til at vise deres færdige billeder frem.

Vuf fra

PS – Hvis du selv vil lave et Blue Dog forløb, kan du finde tegneguide og yderligere vejledning i mit inspirationshæfte.

The post Hundetegninger i 2.klasse first appeared on FruBilledkunst.

Begge mine 2.klasser har været i gang med at male parafraser af Blue Dog. Måske kender du ikke George Rodrigues malerier af Blue Dog …

Hunden bliver altid malet på samme måde, men Rodrigue “legede” meget med motivet – Blue Dog blev f.eks. placeret i mange forskellige omgivelser.

Andre gange “spiller han op” til andre kunstnere – f.eks. Matisse og Warhol – både med motiv og titel på billedet.Og så der der dem, hvor han tager fat på de store ting i livet – som f.eks. i billedet af nogle udklædte hunde. Billedets titel er “Just don’t want to be me”. Et andet maleri har titlen “Don’t Turn Your Back on Your Troubles ‘Cause They’ll Multiply” og viser Blue Dog, der vender ryggen til to store kaniner. Der er også maleriet af en hund på en gravsten. Den venter på sin herre. Store emner som savn, ensomhed, problemløsning og identitet formidlet gennem en lille blå hund. Det er kunst!

Vi begyndte vores forløb med at se på en masse Blue Dog malerier og tale om dem.

Bagefter guidede jeg børnene igennem optegningen af hunden. De fik som lektie at bestemme, hvor hunden skal være. Det er altid spændende at se, hvad børnene finder på!Der er altså mange gode grunde til at arbejde disse skønne hunde

Du kan finde mere vejledning til et Blue Dog forløb i dette hæfte jeg har skrevet. Der er også trin-for-trin vejledning til optegningen af Blue Dog.

The post Skønne hunde first appeared on FruBilledkunst.

Så har “HrBilledkunst” – min søde mand – været i gang med et skønt forløb i 2.klasse.

Først guidede han børnene gennem optegningen af hunden og efter at have vist klassen nogle forskellige billeder af Blue Dog, blev børnene sluppet løs. De skulle selv vælge, hvor hunden befandt sig.
De har været meget kreative – se f.eks. det øverste billede, hvor Blue Dog er kommet på discotek

Alle billederne er malet med Neocolor II … og et par dråber vand til at gnide farverne sammen.

Har du også fået lyst til at male Blue Dog, kan du få hjælp fra bogen her:

Vil du se mine tidligere billeder af Blue Dog, kan du finde dem her.

The post Are you feeling blue ….? first appeared on FruBilledkunst.

Kan man blive berømt ved at holde sig til ét motiv?
Kan man være en interessant kunstner?
Da jeg først så George Rodrígues billeder af Blue Dog, tænkte jeg, at de var lidt for kedelige. Den blå hund var simpelt malet og altid set fra samme
vinkel…

Men så satte jeg mig ned og begyndte at kigge lidt nærmere på billederne.
På et af billederne har han malet tre udklæde blå hunde. Titlen på billedet er: “I Just Don’t Wanna Be Me” …
På andre malerier sætter han sine blå hunde ind i andre tiders malerier – f.eks. “Right
Place, Wrong Time” (parafrase på et Ingres maleri) eller “My Tea Is Ready”, hvor både titel
og motiv peger hen på Matisse.
Og så måtte jeg revurdere mit syn på de blå skabninger!

Lige før påskeferien blev 1.klasse færdige med deres skønne Blue Dog fortolkninger. Jeg her guidet dem gennem en tegning af Blue Dog. Bagefter viste jeg dem igen en masse billeder af Blue Dog og de mange forskellige omgivelser den er placeret i. Børnene fik helt frie hænder, men jeg viste 4 enkle muligheder (blomstermark, stuehjørne, vej og under et træ).

Vi har brugt neocolor II og akvarel til billederne, der er malet på akvarelpapir af rimelig god kvalitet. Til sidst har nogle af børnene tegnet hunden op med sort tus.

Se første del af arbejdet her.

Jeg har samlet mine forberedelses-papirer incl. detaljeret trin-for-trin vejledning i et lille hæfte, som jeg sælger via BubbleMinds for 29 kr (personlig licens) eller 119kr+moms (afdelingslicens).

Når du har betalt, kan du efter et øjeblik downloade PDF-filen og gemme den på din computer. Du kan til hver en tid udskrive den, så du kan bruge kopiarkene i undervisningen.

Du kan læse mere om hæfterne her

The post Blue Dog – færdige billeder fra 1.klasse first appeared on FruBilledkunst.