Tværfagligt samarbejde med dansk

3.klasse har danskbogen d´dansk, hvori der er to små historier af Martin Glaz Serup. De handler om en dreng, der hedder Astor. Han bor sammen med sine forældre i toppen af et oversvømmet højhus. Før oversvømmelsen var hans forældre lærere, men nu har de en hajfarm.

Historierne begynder rimelig realistisk, men man skal ikke læse så langt, før man finder ud af, at det er et fantastisk univers.

I en af historierne vil Astor, sammen med nogle venner, svømme ned til et oversvømmet observatorium. Det er denne historie, vi har taget udgangspunkt i.

Historierne er illustreret af Lars Vegas Nielsen. Han laver sine decoupager med sirligt udklippede kopierede/udskårne billeder. Bagefter behandler han dem digitalt.

Baggrunde

På nettet har jeg funder nogle undervandsbilleder og printet dem i A4-størrelse. Jeg fandt 4-5 forskellige, for at få decoupagerne lidt forskellige. Dem har børnene brugt til baggrunde.

Klippeark

Derefter har jeg lavet 3 klippeark til hvert barn:

  • et med forskellige observatorier
  • et med dykkere
  • et med fisk, haj, skildpadder og kuglefisk. (Kuglefisk bliver også nævnt i historien).

Kravene til børnene var:

  • alle ting skal være klippet PÆNT ud (efter bedste evne)
  • Der skal være et observatorie
  • Der skal være mindst én dykker
  • Der skal være mindst 4 fisk
  • Hele billedet skal være spændende at kigge på

Vi talte om at sløre observatoriets nederste linje ved at dække noget af den med et andet klip – det valgte de fleste. 

Tidsforbrug: 2 lektioner (det var passende for de fleste, og de sidste har fået det for som lektie)

 

 

Tak for sidst – og et servicelink

Endnu et dejligt kursus med  fantastiske kursister. Denne gang var det i Vordingborg.  Vi arbejdede med collager, frottage, tapeskulptur,  digitalt maleri og fotoredigering. 

På kurset var der nogle der spurgte til linket til den video om David Hockney –  fyren der maler fantastiske billeder på sin iPad.

Jeg har fundet den frem til jer:

På gensyn 

 

Plakater med klare budskaber

3.klasse har nu gjort deres plakater færdige. Måske kan du huske, at jeg i foråret bloggede om starten af forløbet….

Børnene startede med at analysere en masse af Per Arnoldis plakater. Vi talte om hans teknik og farvevalg.

Derefter malede børnene en lille bowlerhat-parafrase. Linket er til 5.klasses billeder, men oplægget var helt det samme….

Næste trin var brainstorming over emner til plakater. Vi valgte at tage udgangspunkt i børnenes hverdag – primært skolen og fritidsinteresser.

Børnene har lavet farveprøver på forskellige farveholdninger.

5.klasse malede derefter deres plakater med dækfarve.

Jeg besluttede at prøve en anden teknik med 3.klassen – nemlig digital farvelægning.

Det er både hurtigere og nemmere. 

Samtidig får vi dækket et FFMmål mere ind …

I klassen har jeg en håndfuld elever med rødder andre steder end Danmark. De fik lov til at lave plakater om deres land: 

Nogle af børnene har oplevet forfærdelige ting. En elev fra Congo lavede disse plakater:

En brændende by og en bedrøvet bange kvinde, der flygter med sine få ejendele på hovedet – det er kommunikation, der rammer lige i mellemgulvet! Især når det kommer fra en elev i 3.klasse ….

Kreative hilsner fra

 

Påfugle undervejs

Jeg har i flere år tænkt, at jeg gerne ville tegne påfugle med en klasse – smukke fugle – fantastiske farver og et strejf af eventyr ….

Jeg har guidet børnene gennem optegningen og vi har brugt både neocolor, blyant og farveblyanter – på den måde lærer børnene også rigtig meget om hvilke fortrin og ulemper de forskellige materialer har.

Jeg glæder mig til at vise de smukke tegninger frem.

Kreative hilsner fra 

Videre med tegnekurset

Så er vi ved at være igennem tegnekurset i 2.klasse. Det sidste projekt er en (kraftig) opdatering af ugleprojektet. Det er der kommet disse dejlige billeder ud af.

Jeg guidede børnene gennem optegningen. De er nu ved at have ret godt styr på proceduren, og har tjek på på buer, cirkler, vinkler mm.

Jeg havde – som altid – printet nogle tegneguide-hæfter, så de var en god hjælp, da et par af børnene var kede af deres optegning, og fik lov til at starte forfra.

Tegneguiden var også til god hjælp for de elever, der ville have to ugler på deres billeder.

Ugleprojektet er som nævnt det sidste projekt i mit nye reviderede tegnekursus. Jeg er i gang med at skrive hæftet færdige, så du kan få meget grundigere beskrivelser af det hele.

Kreative hilsner fra

 

Mindst solgt – men meget dejlig

Jeg har efterhånden udgivet en hel del inspirations-hæfter på Saxo … Nogle er selvfølgelig mere populære end andre …. men der er et hæfte, der har en solid bundplacering. 

For 2½ år siden udgav jeg hæftet om antiloper. Det indeholder – ligesom mange af de andre hæfter – en detaljeret trin-for-trin vejledning. Desuden er der idéer til at arbejde med farvelære. Men det sælger altså ikke (særlig godt). 

Men jeg holder altså meget af projektet. Denne gang har jeg prøvet det med min 4.klasse (lige i begyndelsen af skoleåret).

Jeg havde egentlig tænkt mig at guide børnene gennem optegningen, men jeg havde printet tegneguiden fra hæftet, så jeg besluttede, at dem, der gerne ville gå igennem det på egen hånd kunne gøre det. Så ville jeg “tegne for” for resten. 

Det viste sig dog meget hurtigt, at alle børnene helst ville tegne på egen hånd – og det er jo dejligt. At børnene har fået opbygget den selvtillid og erfaring, at de på egen hånd kaster sig ud i et projekt, der umiddelbart ser vanskeligt ud.

Selve optegningen er dog ikke så svær, som det ser ud til, når man får den delt op.

Næste udfordring er at få lagt farverne rigtigt. Jeg gav dem valget mellem en koloristisk og en naturlig palet. Vi talte om farvecirklen og nabofarver. 

Især farveskiftene på de smukke snoede horn er vigtige. I hæftet har jeg vist hvordan lys, skygge og mellemfarve skal placeres. Det er egentlig ikke svært, men kræver at man koncentrerer sig…

 

Eleverne har brugt Neocolor, farveblyanter og PanPastel.

 

Hvis du også får lyst til at male antiloper, kan du få hjælp fra hæftet her.

 

 

 

Kreative hilsner fra

 

Hjælp til dit næste collageprojekt

Dette hæfte ligner ikke nogle af de andre jeg har skrevet – hverken i omfang eller indhold.

I virkeligheden er hæftet mere en materialeboks end et inspirationshæfte – selvom jeg ikke kunne dy mig for kort at beskrive 3 collageforløb ….

I mange år har jeg været på jagt efter lækkert papir til collagearbejde …

… men nogle gange er det ret svært at få lige få det jeg gerne vil have.

… eller også kunne jeg godt finde det – men det var bare ALT for dyrt

…. nogle gange har jeg købt en pakke papir – og konstateret, at der kun var to mønstre, så selvom der var mange farver, blev det hurtigt kedeligt at se på …

….eller jeg har fundet en pakke, hvor jeg kun kan bruge halvdelen …..

Derfor begyndte jeg at lave collagepapir selv – lige til at printe. For nylig fik jeg lyst til at lave en større samling, for jeg ved, at mange af jer står med det samme problem – og på denne måde kan I få en masse forskellige ark.

Du kan sagtens supplere med købt papir, nodepapir, avispapir (ekstra sjovt, hvis avisen er udenlandsk), kulørt kopipapir, gavepapir, udklip fra blade o.lign. – Det er bare dejligt at have et udgangspunkt – og det er der her i hæftet – over 100 smukke og meget forskellige ark – lige til at printe i det antal du har brug for.

Du kan læse om de to udgaver her 

 

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...