Pastel på portrættet – 3.klasse

Pastel er ægte maleglæde – fine farvepigmenter uden så meget andet … 

Når børnene har færdiggjort deres Neocolor-portrætter, laver vi som regel en pastel-udgave ud fra samme grundtegning, og der bliver børnene begejstrede!

Pastelfarver er nemme at gnide sammen med en finger, og de danner de smukkeste dybe farvelag – se f.eks. på baggrunden på portrættet herover. Nuancer af pink, creme, og orange, der står og vibrerer mod hinanden….

Hvis du ikke har prøvet at arbejde med pastel før, vil jeg anbefale, at du køber en æske og prøver. Store flader males med siden af en stump farve. Der, hvor man ønsker mere struktur, bruger man spidsen af farven.

Det kan være svært at styre især mørke pasteller helt fint, når man skal male tynde streger, så derfor supplerede vi med en sort farveblyant ved øjnene. Nogle af børnene brugte også farveblyanter til at forstærke iris.

Pastel minder lidt om skolekridt, og er lige så nemme at arbejde med. Dog er det vigtigt at huske, at gøre hænderne rene ofte. Jeg giver børnene en fugtighedsserviet, som ikke må røre billedet, men kun bruges til at tørre farvestøv af fingrene.

Fordi pastel er lidt mere flygtigt, skal billederne også efterbehandles. Det kan gøres med en god fixativ, men jeg vælger ofte at laminere værkerne. Det gør dem også langt mere robuste, når de skal udstilles.

Har du ikke set de første indlæg om vores portræt-forløb, kan du finde dem her:

Kreative hilsener

PS Hjælp til et gennemførelse af dette projekt, finder du i mine hæfter:

 

Billedkunst i 5.klasse – portrætter 2.del

Her er endnu et indlæg fra før ferien. Sidste gange viste jeg et glimt af den færdige udstilling af selvportrætter. Denne gang er der lidt procesbilleder….

 Du kan læse om første del af processen her . Det skal være (flotte) billeder, der viser mere om dem, end bare hvordan de ser ud – det er næste trin. 

Denne gang gælder det selve portrættet. Eleverne har taget billeder af sig selv (eller fået en kammerat til det) og billedbehandlet det.

Vi brugte app’en Silhuette – Da jeg lavede projektet sidste gang redigerede jeg alle billederne i Word.

Derefter har vi overført det til lærrederne ved hjælp af en projektor.

idé til billedkunst 5.klasse

Portrætterne er malet op med tusser. Almindelige vandbaserede til optegningen og evt. store sprittusser til de store områder. 

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...