Billedkunst i 5.klasse – portrætter 2.del

Her er endnu et indlæg fra før ferien. Sidste gange viste jeg et glimt af den færdige udstilling af selvportrætter. Denne gang er der lidt procesbilleder….

 Du kan læse om første del af processen her . Det skal være (flotte) billeder, der viser mere om dem, end bare hvordan de ser ud – det er næste trin. 

Denne gang gælder det selve portrættet. Eleverne har taget billeder af sig selv (eller fået en kammerat til det) og billedbehandlet det.

Vi brugte app’en Silhuette – Da jeg lavede projektet sidste gang redigerede jeg alle billederne i Word.

Derefter har vi overført det til lærrederne ved hjælp af en projektor.

idé til billedkunst 5.klasse

Portrætterne er malet op med tusser. Almindelige vandbaserede til optegningen og evt. store sprittusser til de store områder. 

Flere skønne lupiner

www.FruBilledkunst.dk - lupinmaleri 2kl

I sidste uge skrev jeg om 2.klasses iagttagelsestegninger af lupiner. Gangen efter lavede vi nogle mixed-media billeder af lupiner. Vi nåede det hele på cirka en klokketime – men der var godt nok også gang i den hele tiden 🙂 Det vil være ideelt, at have lidt mere tid!

www.FruBilledkunst.dk - lupinmaleri 2kl

Først malede vi baggrundene med Neocolor II. Vi brugte siden af farverne og malede nogle store flader. Bagefter tørrede vi farverne sammen med en hårdtopvredet klud (for jeg var løbet tør for fugtighedservietter). Børnene var ret begejstrede for den fine effekt.

www.FruBilledkunst.dk - lupinmaleri 2kl

Farverne blev ryddet op og malingen fundet frem. Blomsterne er duppet frem ved at børnene har dyppet en finger ned i malingen og derefter “stemplet” farven over på maleriet. Vi snakkede meget om, at der helst skulle være to farver på fingeren.

www.FruBilledkunst.dk - lupinmaleri 2kl

Til sidst er græsserne tegnet med forskellige grønne neocolor.

Jeg har beskrevet forløbet yderligere her. – dog undlod vi tus-tegningen denne gang.

PS Husk tilmelding til kurserne i Vordingborg og Roskilde

Kamelbilleder undervejs

Dette projekt har jeg glædet mig meget til at lave sammen med nogle af mine dejlige elever … og det er helt overgået mine forventninger. Vi har tegnet kamelerne op og er begyndt at tegne et mønstret tæppe som baggrund – og ALLE kamelerne blev simpelthen så søde.

Proces billeder kamel

Dette forløb er meget inspireret af et indlæg fundet på marymaking.blogspot.com – her er min version.

Jeg glæder mig allerede til næste fredag, når 2. klasse skal arbejde videre med pastelkridt … og til at vise billederne frem her på bloggen 🙂

Tyggegummi-maskiner

For kort tid siden skrev jeg at mit værkstedshold var begyndt på malerier af tyggegummi-maskiner efter inspiration af Thiebaud. (Se her.)
Værkstedsholdet er en gruppe børn fra 0.-2.klasse, der vælger ekstra billedkunst en lille lektion om ugen i ca. 7 uger.
Her er deres fine billeder.

Vi har brugt neocolor II til maskinerne og børnene fik tilbudt flydende akvarel til baggrunden.

Den smukke ramme er brugt med tilladelse fra Eli Wilner & Company.

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...