Glaserede lermonstre lavet af 2.klasse

Jeg har ikke fået vist jer 2.klasses lermonstre, der nu har fået glasur …. så det må jeg hellere råde bod på 🙂Jeg har købt både lerfarver og penselglasur, og børnene kunne vælge helt frit.

Når man bruger lerfarverne, mættes med vand først. På bøtten står der, at den brændte  figur skal dyppes i vand, men vi nøjedes altså med at “male” med vand, før figuren blev malet 2 gange med lerfarven.

Alle pastelnuancerne er lerfarver – de kraftigere farver er penselglasur. Til sidst har de alle fået en blank overglasur – “top coat” kaldte jeg det, og så vidste alle neglelakspigerne, hvad jeg mente 😉 Det overraskede dem dog, at glasuren er hvid når den kommer på, og først bliver blank i ovnen.Børnene har selv fotograferet deres figurer, så der blev også en lille lektion om billedkomposition (hvilken forgrund og baggrund ser bedst ud til figurerne…).

Jeg vil senere skrive et indlæg om hvordan vi gjorde.
Skulpturerne er i øvrigt inspireret af James De Rosso.Vi har nu lavet en lille udstilling på biblioteket med de kære små væsner.Hvis du ikke har læst om hvordan vi har lavet skulpturerne, kan du finde indlægget her 🙂

Snirkelkrukker – nu med glasur

Coil pots with glaze - www.FruBilledkunst.dkHer kommer den opfølgningen på snirkelkrukkerne. Har du aldrig prøvet at lave en snirkelkrukke – så få fat i noget ler. Det er super sjovt! På linket kan du finde fremgangsmåden. Jeg har prøvet forløbet med både en 2.klasse og en 5.klasse, og her er lidt billeder fra begge klasser.

Johann anbefalede mig at købe penselglasur, så jeg valgte en god håndfuld farver samt en “festival”, der ligner krymmel på en lagkage.  På emballagen står der, at 1 lag giver en transparent farve og  2-3 lag giver en dækkende kulør.

Desuden har jeg “arvet” noget pulver til at blande en blank glasur.www.FruBilledkunst.dk - coil pots with glaze

Jeg stillede bøtterne rundt omkring i lokalet med 4-5 pensler ved hver. Børnene gik rundt fra sted til sted, og malede de farver de ønskede.

Jeg anbefalede børnene at overveje deres farvevalg. Det kunne f.eks. være at:

  • kun at male en bestemt slags former (f.eks. alle kuglerne eller snirklerne …)
  • begrænse farvevalget til 1 eller 2 farver

www.FruBilledkunst.dk - coil pots 5th grade

www.FruBilledkunst.dk - Snirkelkrukker med glasur 5kl (1)… men børnene havde helt frit valg. Vi talte om, at vi som personer også har et forskelligt forhold til farver – nogle elsker farvestrålende tøj, mens andre foretrækker at klæde sig i en nuance ad gangen.

Coil pots with glazeEt par af børnene fra 5.klasse havde valgt at bygge deres navn ind i krukkerne: Anders og Nikolaj, der har initialerne NHH:

coil pots with names - www.FruBilledkunst.dkJeg takker for idéen … jeg tror bestemt, at jeg vil bruge den til andre klasser!Coil pots with glaze - www.FruBilledkunst.dkJeg kan se, at der har været mange på bloggen for at læse om snirkelkrukker – Har I nogle erfaringer, I vil dele?

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...