Udflugt til Kähler

Et lille glimt fra en dejlig formiddag …I Næstved ligger det berømte Kähler-værksted. Selvom jeg har boet i byen i over 25 år, var det faktisk første gang, jeg var nede for at se det historiske sted. 

Først fik vi en spændende rundvisning og lærte noget om de fire generationer af Kähler. I starten var der mest fokus på formerne – vi så f.eks. en meget smuk elefantvase. Derefter eksperimenterede værkstedet med glasurer og blev meget berømt for en speciel teknik. Senere kom der kunstfærdige glasur-dekorationer – lavet af en flok “male-damer”. 

Det var ret spændende at se, hvordan de gamle krukker og vaser havde inspireret til de nye klassikere – bl.a. Hammershøi-stellet og Omaggio-vaserne.

Pigerne på billedet er mine smukke døtre – vi afsluttede nemlig turen med at prøve at være male-damer. Vi fik hver vores vase og skulle male striber på. Det er ikke så let som man skulle tro …For lidt glasur giver en ujævn stribe – er der for meget på penslen, løber glasuren og man må få det bedste ud af det …. Det er grunden til den lidt brede stribe for oven på min grønstribede vase….

Nu går vi bare og glæder os til, at vaserne er brændt, så vi kan få dem hjem.

 

Weekendsjov – træn evnen til at se simultankontrasten

I sidste uge bloggede jeg om spillet Huedoku

I denne uge vil jeg præsentere et andet lille farvespil: SameSameOrDifferent.

Hvis du har læst Ittens farvelære, vil du sikkert kunne huske farvetavler, der minder om denne. Simultankontrasten gør det svært at vurdere om de to stænger er samme farve eller ej.

Klik på dit bedste gæt, og stængerne forlænges, så du kan se, om du har ret eller ej – det er sværere – meget sværere – end man skulle tro.

Du har 3 liv – symboliseret med de tre hjerter for neden. 

Spillet er gratis, men findes desværre kun til iPad/iPhone (- husk at vende din device i bredformat)

Weekendsjov for billedkunstlæreren

Jeg elsker spil, hvor man samtidig lærer noget.

For nylig fandt jeg to fine spil der træner farvesansen.

Det første hedder Huedoku.

Der er en farvetavle med 9-25 farvefelter. Når spillet starter, bliver felterne blandet, og man skal genfinde tavlen.

På de nemmeste niveauer er der hjælp undervejs i form af nogle prikker på brikkerne, der forsvinder, når brikken er rigtigt placeret. I de mellemste niveauer er der kun hjælp til hjørnerne (som vist herover).

Huedoku er gratis (men der kan købes flere baner). Fås både til iPad/iPhone og Android.

Det andet spil træner simultankontrasten – det blogger jeg om i næste uge 🙂

 

Sparring ønskes

Kære kreative netven

Jeg fik for nylig et rigtig godt spørgsmål fra Helle Gunnersen, som jeg håber, du vil hjælpe mig med at finde et svar på.

Hun skriver: “Jeg er lærer og fagudvalgsformand på en folkeskole. Flere kolleger er glade for dine e-bøger, og flere af os, har også selv købt dine bøger. Jeg vil meget gerne høre, hvad du tænker om rettigheder mht. dine e-bøger, hvis det er skolen, der køber e-bøgerne. Jeg ved, du skriver, at vi ikke bare kopiere til andre, men hvis skolen er køber, kan alle på skolen så bruge dine e-bøger?”

Når jeg skriver, at jeg beder dig om ikke at fildele/kopiere hæftet, er det fordi jeg har sat prisen på hæftet efter det – altså som en slags enkeltbruger-licens. Rigtig mange lærere køber jo ind imellem noget for at gøre deres undervisning bedre eller lettere. På den anden side er det jo rigtigt, som Helle Gunnersen senere skriver, at vi ikke bør have privatudgifter i forbindelse med vores job …. Det efterlader mig bare med et dilemma, for hvis mine hæfter ligger på skoleservere, kan det jo nemt printes ud til rigtig mange på tværs af afdelinger og gennem tiden … og det synes jeg ikke er helt fair.

Så hvad gør jeg? Det er her, jeg rigtig gerne vil bede om din respons! Jeg har tænkt på en løsning: Hvad nu, hvis jeg udgav alle hæfterne i to udgaver. En til 29 kr  til “enkelt-licens” og en til “afdelingslicens” til f.eks. 149 kr. Det svarer til cirka fem hæfter – og det kan man vel nemt forestille sig, at der bliver brugt …. Eller bliver det for dyrt til at billedkunstbudgetterne kan bære det? Skal jeg hellere tage 99 kr for “afdelingslicensen” – jeg vil jo hellere have, at mine bøger kan gøre en forskel ude på skolerne, end blive fravalgt p.g.a. prisen ….

Eller hvad tænker du? Har du et alternativt forslag?

Nu er det jo ikke fordi jeg skal leve fedt af mine bøger, men jeg bruger rigtig meget tid på at skrive dem og er gået ned i tid på skolen – bl.a. af den grund, så det skal jo også gerne hænge lidt sammen … Hmm.. hvad skal jeg gøre? Skriv meget gerne din kommentar her, eller send en mail til mig 🙂

Tak for din hjælp 🙂

Kærlig hilsen FruBilledkunst/Tina

2016 … Tak

Kære kreative blog-venner

2016 har været et spændende år for min lille blog og mit hjerte er fyldt af taknemmelighed til alle jer, der har været med til at få det til at ske ♥

Det blev året, hvor jeg for første gang var ude for at holde billedkunstkurser – dejlige dage fyldt med farver og det givende samvær med nogle af jer. Når man sidder hjemme ved køkkenbordet og prøver at formidle sine forløb og tankerne bag det, sin begejstring og opdagelser …. så er det fantastisk at få noget respons tilbage uanset og det er en hilsen på et kursus, en kommentar her eller på facebook eller et “like” – tak for det 🙂

Jeg er også meget opmuntret over alle dem, der følger bloggen – omkring 1100 er det blevet til på facebook / bloglovin‘ / e-mail.

Skønne billedkunstprojekter er det selvfølgelig også blevet til i 2016. Jeg har samlet et hurtigt overblik her:

I starten af året blev et nyt hold tukaner udruget af 1.klasse – og nogle af dem var oven i købet så gode, at nogle af dem kom i “Ideer på tværs”.

Mine 1.klasser malede også nogle lækre lagkager inspireret af Wayne Thiebaud, og til sidst samlede vi tegningerne til et festligt fællesbillede. Da forsommeren kom, malede de nogle fine rede-malerier med pastelkridt. Det er også de klasser, der har arbejdet med Blue Dog og blomstermalerierne inspireret af Nolde.

2. og 4. klasse stod for et hold skønne kameler med masser af personlighed. Senere malede 2.klasse lupinerne, der gror tæt på vores skole,

Efteråret har været præget meget af lerarbejde. 2.klasse har lavet sjove fine monstre inspireret af DeRosso, og 3.klasse har modelleret spændende græsvase-parafraser med inspiration fra den danske designduo Claydies. Desværre blev jeg syg lige før jul, så de står endnu i ovnen efter glasurbrændingen – jeg er meget spændt på at se dem!

2016 blev også året, hvor jeg for alvor fik arbejdet med arkitektur med mine 3. og 5.klasser. De har både tegnet, lavet assemblager, snittet linoleumssnit og formet lerhuse. Det har været et super spændende forløb, og bestemt alle frustrationerne og al den meget forberedelsestid værd!

Alle klasserne har også arbejdet med digitale malerier malet på iPads, og fået lavet nogle fine billeder på trods af vores begrænsede mængde devices.

I slutningen af november begyndte min ene 5.klasse på et skulptur-forløb med sølvpapir og tape. De smukke fugle man kan se på fotocollagen er dog kun 1.trin – jeg glæder mig til næste step, men jeg vil ikke røbe for meget nu 🙂

Mit lille microforlag har udgivet 6 hæfter i år. Jeg bruger rigtig meget tid på at sammensætte dem, så derfor blev jeg så glad for den respons, jeg fik på kurserne – at hæfterne er nemme at gå til og gode at arbejde ud fra.

Tak til alle jer, der støtter bloggen her ved at købe mine hæfter.

Så tak for det gamle år ♥ I ønskes alle et velsignet nytår.

Kærlig hilsen FruBilledkunst / Tina

Designprojekt

www.FruBilledkunst.dkMin datter går i 10.klasse, og hun har haft “Kunst og design” som valgfag. For kort tid siden viste hun mig denne smukke aviskjole, hun har lavet sammen med en kammerat. Alt er sat sammen med tape og små nåle direkte i ginen.

Jeg ville gerne have vist jer skitserne fra forløbet, men de er desværre gået til.

Memory Lane ….

IMG_3108.JPG
Jeg har haft fri i dag, så derfor satte jeg mig for at få sorteret ud i mine gamle billeder – nogle af dem er helt tilbage fra min studietid, men jeg har ikke nænnet at gøre noget ved dem før nu…. Bl.a. en masse danserinde-billeder fra mit eksamensprojekt …. Men nu skulle det være!
Jeg smed det meste ud og gemte kun det bedste – åh, nogle gange er det hårdt at være en kreativ sjæl 😉

Miniby

20140517-144327.jpg
Som led i EUA-undervisningen (Uddannelses-, Erhvervs-, og Arbejdsmarkedsorientering), har vi på vore skole nogle dage vi kalder “Miniby”. Børnene kan blive “ansat” på forskellige værksteder, hvor de kan tjene nogle legepenge. For dem kan de så købe forskellige ting.
Mit værksted hedder “Kunsthåndværk“. Her i bededagsferien, har jeg forberedt nogle eksempler på det vi skal lave. Vi skal male nogle snurretoppe, dekorere små æsker, lave kort og huskeblokke.

Små monstre

www.FruBilledkunst.dk - small monsters
Min 4.klasse havde brug for et lille let forløb, så på Pinterest fandt jeg et sødt lille tegnespil. Man skal bruge en kopiside herfra og en terning. Slå og tegn det terningen bestemmer.

www.FruBilledkunst.dk - small monsters
Da de havde spillet nogle omgange, lavede de selv en ny spilleplade, som jeg vil laminere.
Aktiviteten kan også bruges til dem, der er hurtigt færdige 🙂

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...