Tukaner – færdige billeder fra 1.klasse

www.FruBilledkunst.dk - toucansSå er billederne fra 1.klasse blevet færdige 🙂www.FruBilledkunst.dk - toucans

Vi har igen brugt PanPastel til baggrunden. Denne gang i 3 forskellig grønne nuancer for at skabe lidt regnskovs-stemning.

www.FruBilledkunst.dk - toucansBørnene kom til at male noget ind over de smukke store blade, så til sidst friskede vi nogle af dem op med en fugtig pensel. Det var også nødvendigt at genskabe det den hvide “lysklat” i øjnet på en del af fuglene.www.FruBilledkunst.dk - toucansHvis du ikke fik set første indlæg om tukanerne, kan du finde det her.

Tukaner 1.klasse

www.FruBilledkunst.dk - toucans 1st gradeEfter “Den første fugl” har den ene 1.klasse tegnet tukaner. Man kan tydeligt se, at de har profiteret af det sidste forløb, for børnene havde meget mere styr på arbejdsgangen.

Jeg har igen guidet børnene gennem optegningen af fuglen, og derefter kommet med oplæg til baggrunden … og jeg blev så begejstret! Ungerne har lavet nogle skønne tegninger med masser af fine detaljer.www.FruBilledkunst.dk - toucans 1st gradeVi har brugt Neocolor II, der er vandopløselig og malet på akvarelpapir. Den første gang brugte børnene kun farverne som farvekridt. Gangen efter tog jeg akvarel-pensler og vandglas med. Ganske forsigtigt kunne børnene nu male farven ud – det var en stor oplevelse for eleverne.www.FruBilledkunst.dk - toucans 1st gradeJeg glæder mig til at vise jer de færdige billeder 🙂

Undervisningsforløb i billedkunst. Projektet er gennemført i 1. og 5. klasse, men kan nemt tilpasses andre klassetrin. I hæftet bliver du guidet gennem hele forløbet, får råd om materialevalg og et lille galleri af børnebilleder. Hæftet er også velegnet for børn og voksne begyndere til selvstudium. 30 sider i PDF-format incl.  3 minihæfter, du kan printe og bruge direkte i din undervisning: "Tegn en tukan", "Flere tukaner" og "Baggrundsidéer"

 

PS. Hvis du får lyst til at male tukaner med din klasse, kan du få mere hjælp i mit lille hæfte fra Saxo 🙂

Den første fugl – version 2.0

www.FruBilledkunst.dk - first birdGennem de sidst 15 år har jeg lavet 100-vis af “den første fugl” billeder, så jeg tænkte, at det var tid til en ny (og kønnere) udgave 🙂

www.FruBilledkunst.dk - first birdI år har jeg fået to dejlige 1.klasser, og første projekt er naturligvis et tegneforløb, der afsluttes med “Den første fugl”. Jeg har guidet børnene igennem optegningen af fuglene, og derefter gav jeg dem nogle idéer til baggrunden.www.FruBilledkunst.dk - first birdJeg talte meget med dem om at gøre billedet spændende at se på over det hele – “Øjet må ikke kede sig” noget sted på billedfladen.

Jeg har lavet nogle små hæfter med tegnevejledningen, så børnene har mulighed for at tegne flere fugle på, hvis de ønsker det.

Jeg prøver at undgå sole på billedet – både de trekantede i hjørnet og de runde (med smiley-ansigt)… men det lykkes ikke altid 😉www.FruBilledkunst.dk - first birdGangen efter fandt vi farveblyanterne frem. Børnene blev opfordret til, at bladene skulle farves i forskellige (grønne) farver.

Jeg havde printet nogle forskellige kulørte fuglefotografier ud til eleverne som inspiration, men der var helt frit slag. www.FruBilledkunst.dk - first birdI farveæskerne er der kun 2 grønne farver, så de vidensdelte ivrigt om, hvordan man kunne få gode bladfarver. Undervejs lavede vi også en “gallerirunde” – dvs. dem, der havde lyst, fik lov til at gå en runde og se på de andres billeder. Jeg mindede dem om, at dygtige kunstnere altid stjæler idéer, og at det er en ære, hvis andre synes, at det man har lavet, er så godt, at de har lyst til at kopiere. 

De fleste børn kan godt lide at tage sådan en lille tur rundt, men de, der er for optaget af deres arbejde, får lov til at fortsætte med det. Vi har selvfølgelig talt om, hvordan man går stille og taler stille, når man er på galleri….www.FruBilledkunst.dk - first birdDen sidste gang brugte vi på beskæring og på at male baggrunden. Jeg har tidligere brugt flydende akvarel, men denne gang faldt valget på PanPastel, fordi den giver en smuk jævn farve og kan komme helt tæt på formerne.www.FruBilledkunst.dk - first birdEt praktisk tip: jeg tager nogle avissider som underlag og lader kun 2-4 børn male ad gangen. Jeg instruerer dem i kun at “ae” PanPastel’en blødt 2-3 gange og derefter male farven på billedet med små cirkler. Hvis der kommer støv på pastellen, er det fordi man har  trykket for hårdt med malesvampen.

www.FruBilledkunst.dk - first bird

Til sidst har jeg lamineret billederne – dels fordi PanPastel’en smitter lidt af, dels fordi det gør billederne mere modstandsdygtige (De bliver udstillet på skolens mest trafikerede gang). www.FruBilledkunst.dk - first birdHvis du har lyst, må du meget gerne lægge en kommentar til børnene. Det er altid stort for en klasse, når den første respons kommer 🙂www.FruBilledkunst.dk - first bird

Fuglemaleri

www.FruBilledkunst.dk - fuglemaleriGrundet logistik kunne 2.klasse ikke komme op i billedkunstlokalet sidste år, så nu skulle det være. Det var således deres første erfaring med “rigtig” maling. I første klasse har de arbejdet med (vandopløselig) Neocolor II og akvarel … men det er bare noget helt andet at blande dækfarve!

www.FruBilledkunst.dk - fuglemaleri

Den første gang fik børnene kun blå og hvid maling. Som palet brugte vi (som altid) islåg med madpapir på. Børnene blev instrueret i at tage en klat hvid (på størrelse med en 5-krone) og en klat blå (på størrelse med en 2-krone). De fleste børn får maler som regel himlen for mørk, så derfor begyndte vi med at male lærredet hvidt. Derefter kan man dyppe spidsen af penslen i den blå og langsomt gøre himlen mere blå – det er langt lettere end at forsøge at lysne en massiv blå baggrund.

www.FruBilledkunst.dk - fuglemaleriBagefter tegnede børnene fuglene op med farveblyant. Jeg havde lavet en vejledning, som de fulgte. De kunne selv bestemme hvor mange fugle, der skulle være på billedet, og om der skulle være blomster, bær eller kun blade på grenene.

www.FruBilledkunst.dk - fuglemaleri

Anden gang malede de motivet op. Jeg køber kun grundfarvene, så der skal blandes en hel del. Det giver en god snak blandt børnene 🙂

Til sidst har vi frisket nogle af detaljerne op med pastelkridt. Det er egentlig ikke en “rigtig” måde at gøre tingene på, men jeg bruger fixativ ovenpå, så pastelkridtet holder lidt bedre. Pastellerne får maleriet til at “lyse” på en virkelig smuk måde, og giver fuglene et smukt iriserende skær.

 

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...